活动流程：

8:30-9:30：区文化馆中巴车接黄花镇和杨家畈村的20名留守儿童到达区图书馆。

9:30-11:30：参观图书馆，学习上网和阅读课程。

11:30-12:00：全体人员合影，并送给他们图书纪念品

12:00-13:30：午餐时间。

13:30-15:00：去平湖国际影城看电影，初定是《捉妖记》。

15:00-16:30：参观夷陵博物馆。

16:30：集合上车返回，活动结束。

媒体宣传：夷陵发布、三峡夷陵网

人员分工及其他事项：

1. 参观和组织引导人员

2. 安全管理

3. 后勤、摄影、宣传人员

4. 交通安排：区文化馆中巴

通过这个活动，我们希望能够给留守儿童一个愉快的暑假，让他们感受到社会的关爱和支持，同时也希望能够引起更多人对留守儿童和农民工子女的关注。

暑假实践活动策划方案6

一、活动主题：学以致用，实践充实自我

二、活动内容

1、实践调研活动：撰写调查报告

在暑假期间，我们要尽可能地关注社会问题，深入实际，开展调查研究。针对家乡的新农村建设、地方中小学发展、小学生感恩教育、留守儿童教育等问题，进行深入调查。通过实践活动，把学校所学的知识与实际结合起来，从自我做起，从小事做起，为我们专业的发展、创业就业提供可靠的参考依据。

可以选择的调研主题有：学生创新精神和实践能力培养的典型调查；中小学道德教育的典型调查；城镇学龄前儿童教育问题的调查研究等。

2、师范生基本技能训练

作为师范生，我们需要具备一定的基本技能，这是从事中小学教学的必备知识和技能。良好的教学基本功是师范生从教的前提，也是师范生素养的重要组成部分。为了强化我们的基本素质和教学能力，为将来顺利就业做好准备，我们要在暑假期间完成以下任务：

①完成不少于3幅高质量毛笔字作品的创作；

②完成不少于5幅高质量钢笔字作品的创作；

③完成不低于2份高质量教案的准备（根据当地现行教材内容）。

3、开展“读好书”活动

利用假期的时间，我们要充分阅读几本好书，并做好读书笔记，表达自己的读书感受。要认真撰写感想和总结。暑假结束后，我们要在返校的第一周上交一本读书笔记（班长负责收取，然后提交到教研办进行审核评比）。

三、参与对象

参与对象是__级-__级本科学生和__级-__级专科学生。

四、评比及表彰方式

下学期开学初，各班班长将本班作品收集齐后，配合辅导员或班主任评选出本班人数15%的优秀作品。学院按照15%比例评选出师范学院社会实践优秀工作者，并颁发荣誉证书。我院选出的优秀实践报告将送交学工处参与全校评比，获胜者将由学校颁发荣誉证书。

暑假实践活动策划方案7

综合实践活动——让假期更有意义

近年来，学校开始推行一项新的教育实践活动——假期综合实践。这项活动的目的是通过丰富多彩的实践活动，让学生走出校园，关注社会热点和民生问题，提高他们的综合素质和社会责任感。

这项活动的指导思想是通过开展各种实践活动，让学生改变学习方式，拓展学习资源。同时，通过参与社会实践，激发学生的学习兴趣，让他们主动服务社区，强化社会责任。

活动要求学生根据自己的兴趣和意愿，在三大类活动中选择参加4到5项具体活动。活动过程中要有计划、有记录、有成果，并确保安全。班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。

活动内容主要包括以下三个方面：

一、综合实践类

1. “今天我当家”活动要求学生在假期中当一周“见习家长”，承担全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后，每班选出5篇最好的作品进行展评。