3. 儿童厨艺比赛

为了让留守儿童体验与大学生一起制作午餐的乐趣，同时为辛勤工作的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特别举办了主题为“儿童厨艺比赛”的活动。让留守儿童在有趣的氛围中为父母准备一顿来自心灵和爱的午餐。

时间：8月8日上午11:30至下午1:30

地点：拔蛟窝社区大饭堂

4. 科学之旅

东莞科技馆是一座具有地方特色和现代意义的科技馆。为了让留守儿童更加了解这座美丽而富有智慧的城市，我们安排了一次科技馆之旅。希望通过参观科技馆，让他们除了了解东莞，也明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之才。

时间：8月8日下午2:00至4:00

地点：东莞市科学技术博物馆

5. 大学生探访留守儿童

大学生志愿者在与留守儿童一对一配对后，暑假期间将不定期探访留守儿童，与他们交心谈话，提供功课辅导等。暑假结束后，留守儿童回到家乡，大学生志愿者将通过书信、电话等形式与他们保持沟通，让他们感到不孤单，因为有一群人一直关注和关心着他们。

以上是关于关爱留守儿童活动的详细内容，希望大家能够踊跃参与，共同助力留守儿童健康成长！

暑假实践活动制作方案3

暑假是孩子们放松和发展兴趣爱好的好时机。为了让孩子们度过一个有意义的暑假，我们制定了以下活动方案。

一、活动目的：

为了丰富孩子们的暑假生活，让他们走进社区、亲近大自然，了解邵阳的发展变化，并积极参与全国文明城市创建活动。我们希望孩子们能够学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的成果。

二、活动对象：

全体学生（在家长的陪同下完成活动内容）。

三、活动内容：

1、社区志愿服务

邵阳市正在创建全国文明城市，我们希望青少年能够积极参与社区志愿服务。志愿服务的内容包括社区保洁、护绿、敬老爱老、帮困助残、环保和公益劳动等。孩子们可以选择自己感兴趣的项目参与，并记录下活动的精彩瞬间，以及自己的感受和收获。

2、精彩的暑假生活

一、二年级主题：“我学会了……”

暑假是培养兴趣爱好的好时机，我们鼓励孩子们选择一个自己感兴趣的内容进行学习，并用图文记录下自己的学习过程、收获和体会。

三、四、五年级主题：“我参观……”

暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，去参观一些有意思的地方，比如五馆二桥、体育新城、蔡锷故里和其他名胜古迹等。孩子们可以选择自己感兴趣的地方，到户外去走一走，亲近大自然，感受绿水青山的美丽。然后用相机和笔记录下自己最感兴趣的、印象最深刻的内容，写一篇游记或参观记录。

四、成果形式要求：

1、完成以上两项活动后，孩子们需分别制作成图文并茂的作品，主题自定。

2、基本要求：使用word文档制作，A4版面。

- 标题：使用3号黑体字，居中对齐。

- 署名：使用4号宋体，标题下方署上年级和班级。

- 正文：使用4号宋体。

- 版面要求：一个版面的作品配上一到两张图片；两个版面的作品配上两到三张图片。

- 文字部分：可以是图片解说、活动记叙或活动感悟。

- 字数：根据年级不同，低年级要求100至200字，高年级要求300至500字。

通过这些活动，我们希望孩子们能够度过一个充实而有意义的暑假，同时学会记录和分享自己的成果和体会。让我们一起参与吧！

暑假实践活动制作方案4

关注民生，心系家乡

我们学校提倡研究性学习和社会实践相结合，鼓励学生走出校园，走向社会。我们希望学生们能够关心社会发展，关注社会问题，并尝试研究和解决身边的问题。通过这种方式，我们希望学生们能够感受到社会发展给我们带来的新变化。我们希望把社会实践变成学生课堂生活的延伸和拓展，为此我们将逐渐探索出一条具有我校特色的学生社会实践的新途径。

参加社会实践的人员是我们学校的高一和高二年级的学生。学生可以个人分散活动，也可以组成6-10人的小组，或者参加青年志愿者小分队的活动。

社会实践的内容主要分为两部分。第一部分是社会调查研究活动，学生们可以深入调查研究各种社会问题，比如农村合作医疗、民间借贷、农民养老保障问题、农村留守儿童教育问题、物价上涨对城市居民的影响、房价问题、医疗改革问题、农村道路建设、社会公德教育、生态平衡、慈善事业等。第二部分是志愿者服务活动，学生们可以关心孤寡老人、残障人士、街头乞讨人群、低保人群以及农民工子女等弱势群体，尽自己的能力为他们提供帮助。