2、在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛，让孩子们选择自己喜欢的方式来表达对祖国的热爱。

3、在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛，让孩子们通过讲述故事来了解祖国的变化。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，让孩子们感受祖国的发展，增强他们的民族自豪感。

2、让孩子们选择自己喜欢的方式来表达对祖国的热爱，例如唱歌、跳舞、朗诵、画画等。

3、让孩子们了解我国的国名及国庆节的由来，让他们为自己是中国人而感到自豪。

4、让孩子们学习收集有关祖国发展的资料，增加他们的知识储备。

三、活动重点和难点

活动重点：让孩子们感受国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，并为自己是中国人而感到自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集相关资料。

四、活动准备

1、老师和学生一起搜集关于国庆的图文资料，例如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备参赛资料，为各项活动做好准备。

3、指导学生仔细观察周围环境的变化，例如建筑物上的国庆标语、灯饰，电视上呈现的天安门广场的花坛等。

五、活动方案

(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1、张贴宣传海报，向全校师生介绍我校的“迎国庆”活动方案。

2、利用集体广播宣传活动，让师生们共同参与其中，并提出具体要求。

3、举行班主任和队干部的专题准备会议，让相关人员做好统筹工作。

(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播，提高师生们的参与热情。

2、举办一次“爱我中华”演讲赛，让三至六年级的学生参与其中。

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛，让一至二年级的学生参与其中。

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展，让大家通过观看图片来感受祖国的发展。

5、各中队开展专题中队会和黑板报等活动，让孩子们更深入地了解祖国的发展。