大家好，下面是小编为大家整理的有关于安全教育《小心夹手》教案精选范文4篇，欢迎大家阅读和下载。

安全教育《小心夹手》教案精选范文1

一、课程目标

1、让幼儿知道什么是夹手，学习如何避免夹手事故发生。

2、培养幼儿的安全意识，让他们养成正确的安全习惯。

3、通过这个活动，让幼儿明白身体上哪些部位特别容易夹伤，如何预防。

二、课程内容

1、开始：教师向幼儿展示一些常见的夹手事故图片，让他们看看哪些地方容易被夹伤，引导幼儿说说他们有没有被夹过手，以及怎样避免夹手的经验和方法。

2、活动：

（1）教师向幼儿展示一些夹手案例，并提供一些避免夹手的方法，如使用夹子、保持手部清洁、避免夹人等等。

（2）通过游戏的形式，让幼儿在模拟环境下体验夹手的危险，让他们亲身体验夹手的痛苦，让他们更加懂得如何预防。比如可以让幼儿戴上手套，然后在夹子里面拿东西，让他们明白如果不小心，手指就会被夹住。

（3）让幼儿玩一些针对夹手的小游戏，如数钉子的个数、拼图游戏等等，让他们在玩游戏的过程中，更好地掌握如何避免夹手事故发生的方法。

3、结束：教师与幼儿一起总结今天的学习内容，让他们明白哪些地方特别容易夹伤，以及如何避免夹伤。教师还可以复习提供的一些预防方法，让他们能够更好地记住。

三、教学方法

1、情境教学法：让幼儿在模拟的环境下体验夹手的危险，让他们明白在生活中如何预防夹手事件的发生。

2、游戏教学法：让幼儿在游戏中更好地掌握学习内容，让幼儿在轻松愉快的气氛中更好地吸收知识。

3、研讨教学法：通过讨论的方式，让幼儿更深入地思考问题，提高分析问题和解决问题的能力。

四、教学重点和难点

1、教学重点：让幼儿掌握夹手的预防和避免方法。

2、教学难点：让幼儿掌握正确的安全意识，了解在生活中如何预防夹手事故发生。

五、教学策略和师生角色

1、教学策略：采用情景教学法和游戏教学法来讲解学习内容，让幼儿更好地吸收知识。

2、师生角色：教师要兼顾引导和激励，并且要注重与幼儿之间的互动，让教育变得更加生动、有趣。

六、评估与反思

1、评估：通过观察幼儿在学习过程的表现，记录幼儿的情况，以及收集家长的反馈，从而评估这个活动的效果。

2、反思：教师可以根据收集的反馈意见和记录，反思这个活动的成功之处和不足之处，总结提高教学质量的经验和方法。

安全教育《小心夹手》教案精选范文2

俗话说，手中无网看鱼跳。。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？经过收集，小编为您献上《小心夹手》安全教育教案(热门)，希望你更多关注本网站更新。

教学目标：

1.了解常见的夹手伤害及其原因。

2.学习防止夹手伤害的基本方法和技巧。

3.培养儿童安全意识和自我保护能力。

教学过程：

1.课前准备

师生共同准备一些夹手的图片或物品，如夹子、门窗、橡皮筋等，以便于开展教学。

2.导入活动

教师用一些夹手相关的图片或物品来引起学生的兴趣，让学生尝试从图片或物品中找出哪些是夹手的危险物品。

3.发现夹手的原因

教师向学生解释夹手伤害的原因，例如手指放在门缝中，或者夹子夹在手指上等。学生可以通过讨论的方式找出更多有可能发生夹手伤害的原因。

4.防止夹手伤害