2023安全教育《小心夹手》教案反思中班模版2

活动目标：

1.知道在开、关门窗，推、拉抽屉时应该小心，防止夹伤手指。

2.了解平时那些东西会夹到手的

提问：

1.如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝，会怎么样呢？

2.如果我们把手指伸进防盗门缝，突然有人关门，会怎么样？

3.如果我们把手指伸进开着的窗户的缝隙中，风吹动窗户，会怎么样？

4.如果我们把手指伸进书桌抽屉的'缝隙里，会有什么危险？

一些常见中容易看到而且容易发生家到手的例子！

带宝贝们看看，在教室里面我们需要注意哪些地方！

一起来学唱儿歌《咬人的门》

小朋友请注意。

开关门时别着急。

用手把住门把手。

轻轻开关不咬手。

2023安全教育《小心夹手》教案反思中班模版3

主题：小心夹手

适用年龄：3-4岁

教案目标：

1.学生能够识别夹手的危险性。

2.学生能够学习如何避免夹手。

3.学生能够认识有关急救措施。

教学材料：

1.夹子

2.图片

3.视频（有关孩子夹手的视频）

引入活动：

1.引导学生观看一个有关孩子在游戏中夹手的视频。教师说：“你们看，这个小女孩在玩具中夹住了她的手指，她感到很痛苦。那么我们怎么才能避免夹手呢？”

2.教师拿出一个夹子，问：“你们谁知道这是什么？你们谁曾经被夹住过手指？”

教学过程：

活动一：认识夹子和夹手的危险

1.教师出示一些图片，让学生识别会夹手的东西（如门，窗户，抽屉等）。然后，教师指着夹子，说：“这个是夹子，如果不小心碰到，就会夹住手指，这是很痛苦的。”

2.教师展示夹子并告诉学生如何正确地使用夹子，不要将夹子靠近自己的手指。

3.教师模拟夹住手指示范，让学生感受这种疼痛和不舒服的感觉。

活动二：学习如何避免夹手

1.教师引导学生讨论如何避免夹手。例如，关好门窗，不要让手伸进抽屉或箱子等。

2.教师向学生展示正确的使用厨具方法，并告诉学生在使用这些物品时要特别小心。

3.让学生模拟如何正确地使用厨具和其他日常用品，以避免夹手。

活动三：急救措施