难点：促进幼儿主动与人交流，提高社会交往能力。

活动过程：

1. 从班中的老师开始，引入活动主题。让幼儿描述班中三位老师的一天工作，帮助他们认识到老师的日常工作也是辛苦的劳动。

2. 教师节即将到来，了解幼儿对老师的了解程度。幼儿园里的老师不仅仅是班中的三位老师，幼儿们知道其他老师都在做什么工作吗？

3. 准备采访材料，做好采访准备。

a. 让幼儿相互介绍熟悉的老师，包括他们的姓名、工作内容和对待幼儿的态度。

b. 讨论如何更好地了解那些平时接触不多的老师的工作情况。

c. 幼儿讨论采访的方式、内容和材料，并对其进行总结。

4. 开展采访活动，做好采访笔记。

a. 将幼儿分为三个小组，每个小组选出组长并制定采访计划。

b. 每个小组带领着在幼儿园中进行采访，老师可以作为参与者给予建议，帮助小组更好地完成活动。

c. 采访结束后，幼儿礼貌地向被采访的老师表示感谢。

5. 结束采访活动，集中交流总结。

a. 三个小组的组长结合采访表格向大家公布采访结果，组员可以补充。

b. 在集中交流总结活动的尾声，老师引导幼儿总结：幼儿园有不同的工作岗位，每个岗位上都有老师为我们辛勤劳动，虽然工作内容不同，但都是为了我们的健康成长，我们要尊敬他们！

教师节策划案的活动主题范本8

一、活动目标

1. 引导幼儿主动交谈，让他们知道9月10日是教师节，并了解教师的重要性。

2. 帮助幼儿学会用简单的语言表达对老师的爱，比如说“老师，您好！”、“老师辛苦了！”等等。

3. 教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活经验，用多种方式表达教师工作的情节，促进幼儿的创新能力发展。

4. 让幼儿了解教师的工作内容和态度，培养他们尊敬老师的感情。

二、活动准备

1. 活动周播放教师节主题音乐。

2. 在幼儿园班级内展示教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，让幼儿认识和了解老师的工作。

3. 教师初步了解哪些幼儿的家长是教师，并收集他们的照片。

4. 制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。

三、活动过程

1. 班级幼儿一起唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。

2. 各班开展主题教学活动《老师，您好》。

- 幼儿参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，教师提问幼儿，让他们用完整的语言回答问题。通过这个活动，幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦工作，激发他们尊敬和热爱老师的情感。

- 幼儿根据自己的经验，简单绘画教师的形象，从中了解教师节的意义。然后把作品送给自己喜欢的老师或教师的家长。

教师节策划案的活动主题范本9

一、活动目的

今年是第__个教师节。为了进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业，努力建设一支高素质的教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感，学校将隆重庆祝教师节，以“尊师重教”为主题，营造充满生机和快乐的校园氛围。

二、活动主题

“让我们的心灵彼此不再遥远”

三、活动对象

全校师生

四、活动内容

1、校级表彰