学校教师活动策划方案8

为了让学校的老师们都能正确地使用远程教育设备，并充分发挥设备的作用，学校决定对全体在职教师进行培训。培训的内容包括以下几个方面：

1. 了解远程教育设备的相关硬件知识；

2. 学习如何正确使用和维护远程教育设备的硬件；

3. 掌握远程教育电视节目的接收、调试、下载、刻录等技巧；

4. 学习远程教育软件的使用和维护方法；

5. 掌握远程教育设备使用过程中的操作规程；

6. 熟悉《远程教育项目技术服务方案》。

为了确保培训的效果，学校成立了一个培训领导小组，成员包括组长、副组长和教师们。参加培训的所有人员需要按照规定的时间认真学习，并掌握相关知识和技术。同时，大家也需要做好学习笔记，并按时完成规定的作业，以巩固所学的知识和技术。

培训时间安排在每周六的下午，利用这个时间进行学习。

在培训过程中，有一些纪律需要大家遵守。首先，除非有特殊情况，否则不得缺席、迟到或早退。如果因特殊情况缺课，需要抽时间把所缺的内容补上。对于无特殊情况缺席、迟到、早退或因特殊情况缺课后不补课的情况，除了扣相应的考核分数外，还将以此作为年终评优的依据之一。

学校教师活动策划方案9

秋天是丰收的季节，不仅是开学季，也是我们向老师表达感激之情的时刻。为了庆祝教师节，我们策划了一系列活动，让孩子们了解教师节的意义，培养尊敬老师的美德。同时，通过绘画和手工制作，让孩子们向老师们送上节日祝福，同时发展他们的表达能力和动手操作能力。

活动的目标有三个：一是让孩子们知道9月10日是教师节，从小培养尊敬老师的意识；二是通过自己动手画画和制作手工，向老师表达节日祝福；三是发展孩子们的表现力、语言表达能力和动手操作能力。

为了准备这次活动，各班主任制定了本班的活动内容和形式。我们也准备了相应的材料供孩子们使用。此外，幼儿们早已学会了儿歌《老师本领大》。

活动的时间定在20xx年9月10日上午。活动开始前，各班在晨间谈话环节中以"教师节"为主题展开谈话活动。接着，我们用儿歌《老师本领大》引出了活动的主题。孩子们分享了身边最熟悉的老师长相的特点，并了解到教师节是在1985年正式设立的。

接下来的活动课上，全体幼儿在操场上集中，由老师主持庆祝教师节的活动。孩子们和身边的老师互动，拥抱并给予他们亲吻，表达对老师们的爱意。

活动结束后，各班整理了孩子们的作品，并以画展和主题墙的形式展示出来，让孩子们的劳动成果得到展示。

通过这次活动，我们希望孩子们能够更加了解教师节的意义，并学会尊敬和感激老师们的辛勤付出。同时，通过绘画和手工制作，他们也能够发展自己的表达能力和动手操作能力。这样的活动不仅让孩子们度过了一个愉快的时光，也让他们在成长的道路上更加坚定地向着美好的未来前进。

学校教师活动策划方案10

教育主题：尊师重教

教育目的：

通过伟人敬师等小故事，让学生了解我国素有“尊师重道”的传统。通过丰富多彩的活动，引导学生以小组形式开展活动，自觉地尊敬老师并付诸行动，提升学生的道德水平。

教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、诗朗诵、读散文、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

教育内容：

1、课前准备：

（1）利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师。让学生写好歌颂老师、赞美老师、感谢老师的诗歌、散文、小故事等。

2、活动过程：

主持：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，同学在校门口亲切地问一声“老师好”。教师节，送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。

是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。各小组进行讲尊师故事、朗读诗歌、散文。

（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题讨论：我们以前有过哪些不尊敬老师的行为？

1：当我们犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师。其实是我们错了，老师批评我，教育我们，都在教我们做人的道理。以后我们一定虚心接受老师的批评教育，并积极改正错误。

2：我们有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。

3：我们有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，低着头从他们身边走过，没有和他们打招呼，这是对老师不礼貌的表现。以后我在校园里一定主动向老师问好，不管他们是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

主持：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》。