1、让孩子知道9月10日是教师节，培养孩子尊敬老师的美德。

2、通过画画和手工制作，让孩子向老师表达节日祝福。

3、培养孩子的表达能力和动手能力。

4、通过参加庆祝活动，让孩子感受到教师节的乐趣。

活动准备：

1、各班主任确定活动内容和形式。

2、为孩子提供所需材料。

3、孩子已经学会了儿歌《老师本领大》。

4、大班和中班制作花，小班和小小班在家和妈妈一起制作花。

活动时间：

20_年X月X日上午

活动过程：

一、晨间谈话环节中，以“教师节”为主题展开谈话活动。

二、第一节活动课：

1.引出主题，用儿歌《老师本领大》。

2.让孩子说说身边最熟悉的老师长什么样。

3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

三、第二节活动课，全体孩子在操场上集中，由老师主持庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

- 让孩子大声说出爱的话语。

- 大班幼儿代表发表讲话。

2、爱心手工送祝福：

- 大班幼儿献上自己的画作。

- 中班幼儿表达爱意。

- 小班幼儿送上花束。

3、深情拥抱爱升华：

- 孩子们与身边的老师拥抱，亲亲他们爱的老师。

四、作品展示：

活动结束后，各班整理孩子们的作品，并以画展和主题墙的形式展示出来。

最新教师活动设计方案模板7

一、活动主题：感恩师恩，岁月如歌

二、活动目的：通过活动，让学生们感受到教师默默耕耘和无私奉献的精神，向老师表示敬意和感谢，让整个学院充满温馨的氛围。

三、主办部门：院文学社

四、活动对象：某大学所有在校学生

五、活动时间：20_年9月10日教师节

六、活动内容：

1、条幅签字：张贴条幅，并让学生们在上面签名和写下祝福，以表达对老师的祝福和敬意。

2、祝福传递：让学生们在不同颜色的卡纸上写下祝福的话语、思念和感激之情，然后贴在祝福墙上，让老师们感受到学生们的关心和祝福。

3、征集文章：征集学生写关于老师的文章，评选出最美的文字，并颁发证书，以表彰对老师的赞美和感谢。

4、宣传号召：号召学生们给老师发电子邮件或写感谢信，表达对老师的感激，并附上自己本学期的奋斗目标；制作贺卡，写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师；见到老师时送上亲切的问候；让老师看到祝教师节快乐的话语；全班同学一起给老师献上一支鲜花；给教官买一包润喉糖，保护好嗓子。