3. 我们会采取措施来防范意外情况的发生。

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一、征文主题：我对祖国的感受

二、参加对象：市内中小学生（包括公办学校、民办学校和中职学校的学生）

三、征文活动实施步骤：本活动分为三个阶段进行。

第一阶段（5月至9月上旬）为宣传、发动、学生阅读、写征文及各区评选推荐时间。各学校可以结合语文科教学和开展“朝阳读书”活动，组织学生认真阅读与祖国伟大成就相关的课外读物，例如《我的祖国》，并指导学生撰写以“我的祖国”为主题的征文。征文文体不限，字数大约在1500字左右。

第二阶段（9月14日至16日）为各区上交征文时间。各区教育局关工委按要求，在规定时间内将征文（手写原件）和名册（电子文档）送至市教育局关工委。市直辖学校参加禅城区的评选。

第三阶段（9月中下旬）为市级评审阶段。市语委办和市教育局关工委负责组织工作。

四、各区上报征文数量安排

五、奖励办法

经过评审，上交市级的征文将分设一等奖、二等奖、三等奖和纪念奖，还有优秀辅导老师奖。获奖者将获得市教育局和市语委办颁发的证书。

六、已购买《我的祖国》一书的学校，请在规定时间内按比例将征文直接邮寄至“我的祖国”活动组委会办公室。具体地址和联系方式可在《我的祖国》一书的末页找到。

附件：市内中小学生“我的祖国”国庆征文活动名册

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主题：快乐国庆节庆祝活动

每年的国庆节，我们都能感受到到处张灯结彩、洋溢欢乐的氛围。各种媒体也会报道和介绍与爱国主义教育相关的内容，为我们提供了很多便利条件。因此，我们认为在这个时期进行幼儿爱国教育是非常必要的。因此，我们设立了“我爱祖国”这个主题。

活动时间：9月30日下午15:20——16:30

主要教育目标：

1. 认识国旗、国徽、国歌，学习升旗礼；

2. 了解祖国的地理和民族多样性，了解伟大的建设成就，培养爱国情感；

3. 朗诵诗歌和散文，学习归纳文学作品的主题思想；

4. 培养爱护幼儿园和公共场所环境卫生的意识；

5. 能够叙述自己的游览见闻，介绍熟悉的特产和民俗风情；

6. 了解国庆节的来历。

主要活动内容及过程：

活动一：学习与祖国有关的歌曲和儿歌

孩子们学习了诗歌《天安门》、《我去祖国台湾岛》，还学习了歌曲《国旗红红地哩》。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解更加深入。孩子们还表演了他们学习的诗歌《天安门》。

活动二：粘贴国旗和中国地图

在国庆节临近之际，孩子们和老师一起布置活动室，增添节日气氛。孩子们粘贴了国旗，还用手工制作的小花粘贴了中国地图。

活动三：庆祝国庆节

国庆节前一天，孩子们聚集在音乐室举行庆祝活动，表演节目，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目中庆祝国庆节。

活动小结：

通过认识国旗、国徽、唱国歌，交流和分享对国家的认识和了解，孩子们对我们的国家有了更深入的认识。随着孩子们对祖国的了解加深，他们也更加热爱我们的祖国。

在活动中，孩子们还乐意地在地球仪上找到我们的国家，用玩具拼贴中国地图。通过一系列的手工粘贴国旗和中国地图的活动，以及庆祝活动的表演，孩子们对国庆节有了更深刻的认识。

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一、活动的意义

1949年10月1日，是新中国成立的日子。经历了百年的艰辛，我们创造了一个民主、全新、团结的中国。今年是国庆周年，为了丰富校园文化生活，展示学生的风采，增强同学们的爱国情怀，教导处和德育部一起举办了五年级的“爱我中华”演讲比赛和六年级的“祖国新变化”演讲比赛，一起为祖国母亲献礼。

通过这次庆祝活动，我们希望培养学生的民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，让他们真切地感受到演讲艺术的快乐，同时营造出良好的校园艺术文化氛围。

二、活动的时间

1、活动的时间是x月日到x日。