2、准备制作五星红旗的材料，包括红纸、五星、固体胶和塑料棍子。

3、备好国歌。

活动过程：

一、活动导入：

二、活动过程：

1、向各位老师问好。

2、出示国旗，让幼儿观察，思考这是什么东西？在哪里见过？

3、观看升旗仪式的录像，体验升旗的过程。

（1）请幼儿回忆，在哪些地方见过升旗仪式。

老师：“红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，你们知道是什么仪式吗？”（升旗仪式）老师：“请你们想一想，在哪些地方你们见过升旗仪式，是怎么样的？”（幼儿回答）

（2）观看升旗仪式的视频，感受最庄严隆重的升旗仪式。

提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿明白升国旗时要抬头挺胸，身体站得笔直，一动也不动，行注目礼。）

教师总结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗并尊敬国旗。所以，在升国旗的时候，我们不能嬉戏玩闹，要认真庄严地观看国旗升起，这样才是对国旗的尊重。

4、出示五星红旗，让幼儿观察。

（1）国旗上有几颗星星？有几颗大的，有几颗小的？

（2）为什么要爱护国旗？

（3）升旗时你会怎么做？请你来演示。

教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的。大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子。

升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现。当听到国歌响起时，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现。

5、升国旗仪式过程：全体起立，播放国歌，幼儿观看电视屏幕上的升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时是否能够原地不动，不说话、不嘻笑，并且态度要严肃认真，站得笔直，眼睛注视着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。

三、制作五星红旗：

1、将幼儿分成三组，每组五个人，比赛看哪个组能够快速而又好看地制作五星红旗。

2、展示制作好的作品。

迎接国庆节活动方案9

一. 活动目的：为了让社区居民在国庆节期间享受丰富多彩的文化活动，__小区管理处和多家商户合作举办了一场盛大的国庆晚会。

二. 活动时间：20__年9月29日晚上7点30分至9点30分。

三. 活动地点：__小区活动中心广场。

四. 协作单位：__市__日报、__市__公司。

五. 活动内容：节目表演和现场抽奖。

(一) 节目表演：

1. 节目提供单位：__小区管理处、__日报、__一幼、__幼儿园、__小区老年活动组织。

2. 节目内容包括歌曲伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(详见节目单附后)。

(二) 现场抽奖：

1. 共发放1000张带有编码的晚会奖券(在入口处发放)。

2. 设有五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

3. 抽奖方式：特、一、二、三等奖由嘉宾从抽奖箱中抽取副卷号码，并在现场兑奖。

4. 幸运奖通过抽取乒乓球上的号码来决定。幸运奖的兑奖将在晚会结束后在指定地点进行。

5. 特、一、二、三等奖项不可重复获得，但获奖者仍可参加幸运奖的抽奖。

六、现场布置：

(一) 舞台：舞台位于活动中心广场的东侧，铺设了红色地毯，后景是贴有晚会主题、主办单位和协办单位的红色幕布。幕布四周用亮光纸和彩色气球装饰，舞台上挂着100对红灯笼。舞台后侧阶梯上摆放了30盆高绿色盆景，舞台前侧阶梯上摆放了120盆小花卉。舞台的灯柱上缠绕着彩色气球。舞台左侧是奖品存放点。(注意：舞台上除演员、工作人员和特邀嘉宾外，任何人不得上台)。