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校园国庆活动策划案例6篇
大小:467.62KB 4页 发布时间: 2023-12-05 15:03:25 10.62k 9.78k

小结:可以在天安门广场上看到飘扬的五星红旗,还有中国地质勘察队在南极升起的五星红旗,以及运动员身上裹着的五星红旗等。

三、辨认国旗

1. 提问孩子们在几面国旗中,哪面是正确的国旗?

小结:我们的国旗是五星红旗,左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜,其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星周围。

2. 出示正确的五星红旗。

3. 让孩子们起立,升国旗,并唱国歌。

活动效果:

通过观看升旗仪式,孩子们对国旗产生了尊重的情感,通过一系列的视频,他们更能感受到祖国的强大。最后,通过辨认国旗,孩子们对我们的五星红旗有了更清楚的了解,并以唱国歌作为结束,孩子们的情绪达到了高潮。

校园国庆活动策划案例3

为庆祝国庆节,我们学校决定举办一系列庆祝活动。这是因为我们伟大的祖国即将迎来72周年华诞,为了营造校园喜迎国庆的氛围,校青志协决定组织这次活动。

这次活动的主旨是加强学生们的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,增强民族自尊、自信和自强的精神。我们希望借此活动,让当代大学生展现出强烈的爱国情怀,统一思想,凝聚力量,为国庆72周年献上我们的礼物。

活动的主题是“迎祖国72华诞,我们献礼”。由_大学青年志愿者协会主办,活动内容包括与国旗合影、在条幅上签名留下国庆感言、录制国庆感言语录、以宿舍为单位进行彩旗设计等。

活动安排如下:

1. x月x日开始,校志协宣传部设计海报和横幅,广播站进行宣传,并对参与国庆感言录制的同学进行报名。

2. x月x日至x月x日,制作建国72周年发展标志图片展板。

3. 9月25日至9月28日,白天利用广播站进行国庆感言音频专辑的循环播放,并进行活动宣传。

4. 9月27日中午12:00-13:30,在学活门口、食堂对面、校北门三个地方进行与国旗合影、在条幅上签名留言的活动,并展示所有参赛彩旗,以海报形式公布获奖结果。

5. 9月29日至9月30日,将制作好的微笑墙展板和签有感言的条幅展览于学活门口东侧,并公示彩旗奖项。

6. 9月30日,制作“_大学迎祖国72华诞宣传活动”视频。

在活动进行期间,需要做好前期的准备工作,包括制作海报、报名登记、录音设备准备等。同时,要注意宣传工作的重要性,确保活动顺利进行。

这次活动是为了庆祝国庆节,让我们学生更加热爱祖国,更加团结一致。希望大家能积极参与,展现出我们的爱国情怀,共同为国庆献上我们的祝福和礼物。

校园国庆活动策划案例4

为了让学生更加热爱祖国,我们学校在国庆节前策划了一年一度的国庆庆典活动。

活动背景:我们这班年轻有为的大学生都想为祖国献出自己的热情!而且正好是中秋佳节,我们决定在这个特殊的日子里展现自己、燃烧自己!

活动目的、意义和目标:这次活动的目的是发扬爱国精神,促进不同班级和读书协会之间的友谊。同时,也希望增加读书协会在学院的影响力,让班级更加团结向上。这次活动的意义在于让同学们感受中国的风情,回味传统的节日,发扬爱国情怀,铭记传统文化。我们的目标是让全校同学一起庆祝国庆节,共同快乐。

活动介绍:活动的名称是“深秋十月,品书、品乐、品人生”。活动内容分为两个阶段:第一阶段是猜灯谜、字谜和与书籍相关的题目来换取食物、饮料和奖品;第二阶段是参加乐器和音乐舞蹈演出,还有浓厚的民族风竹子舞。

活动单位:活动由读书协会和班级联合举办。

活动时间和地点:活动将在某月某日的晚上19:00至22:00举行,地点是中区篮球场。

活动嘉宾:活动邀请了老师嘉宾和各个兄弟协会的会长等。

协办单位:醒狮团、乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等。

活动观众:全校师生都可以参与观看。

资源需要:我们需要120多名同学参与活动,并分成公关部、宣传部、组织部、学习部、秘书部和人力资源部等几个部门。此外,还需要一些物资,比如椅子、凳子、舞台、桌子和宣传物资、演出物资等。

活动安排:活动前有一个宣传期和准备期。会场布置需要准备椅子、凳子和其他装饰物。还需要准备演出服装,可以向模特队借取。同时,还需要进行颁奖和礼仪培训,并邀请协助单位和嘉宾参加。

活动现场:活动将在某月某日进行,分为三个区域和两个时间段。第一区域是灯谜区,第二区域是兑换圈,第三区域是中心演出区。具体的工作安排包括安置食物、饮料和奖品,通知各协助演出单位,维持秩序,猜谜和兑换工作等。

活动经费预算和注意事项:这部分没有具体提到。

活动负责人和参与者:活动的组织者是某人。

活动奖项:具体的奖项没有提到。

校园国庆活动策划案例5

一、活动目的

为了传承奥运精神,营造爱国主义教育的氛围,增强学生的爱国意识,激发他们的爱国热情。我们将结合奥运会、残奥会和国庆节,开展一系列的爱国主义教育活动,让学生们有强烈的自豪感和拼搏精神。

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