5. 手抄报展览：

各班级将制作一张以“庆祝教师节”为主题的手抄报，于9月5日放学前交给学生会，展览将于9月7日开始。

6. 真情瞬间征图活动：

学生可以利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间真情的瞬间记录下来，并于9月6日上课前交至学工部老师处。届时将制作展板进行展览。

7. 征文比赛：

参赛作品的题目自拟，文体不限，要求积极、深刻，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品需用红格稿纸手写，并于9月5日下班前交给学工部老师。

8. 一句祝福：

学生会将制作展板和自制贺卡，以“老师，我想对您说……”为主题，表达对教师的感激之情和全班同学对班主任的祝福。

五、活动要求：

1. 各班级要认真组织发动，积极准备，确保活动效果。

2. 活动主题为“浓浓师生情满满都是爱”，自拟标题，要求板块新颖，书写端正。

3. 对征文及照片进行评比并表彰，设立一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

4. 9月14日前向学工部递交教师节活动小结。

以上是我们为教师节庆祝活动所策划的内容和要求。希望通过这些活动能够让学生更加尊重和感恩老师，增进师生之间的情感，共同庆祝教师节。

教师日活动计划方案3

为了让同学们学会感恩，我们在教师节来临之际，希望在校园中营造节日气氛。通过这个活动，让每个学生能够从自己的角度了解到教师工作的辛苦，并感受到教师们默默耕耘、无私奉献的精神。我们希望同学们能由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并亲切地对老师说一句“老师您辛苦了”。同时，我们还希望同学们能用实际行动为老师做一些事情，来表达自己的感激之情。

活动目标：让同学们学会感恩，向老师表达敬意和感谢。

活动主题：心递感恩卡，情暖教师节。

活动时间：2020年x月_日至2020年x月_日。

活动对象：一至六年级全体学生。

活动过程：

1.校长在升旗仪式上发表讲话，号召全校同学以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2.在教师节前夕，动员全体学生亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送给老师。通过这样的方式，同学们可以充分表达对老师的尊重和理解，让彼此的心灵更加接近。

3.各班以“庆祝教师节”为主题，出一期黑板报。

活动要求：

1.贺卡规格为15×20cm。

2.贺卡上必须写上教师的名字。

3.每班征集5张贺卡。

4.贺卡可以使用绘画或剪贴的方式制作，但要求牢固、整洁、美观。

5.请在贺卡背面书写班级和学生姓名，并在规定期限内交给少先队大队部。

评选日期：x月_日由老师评审。

奖励办法：优秀作品将获得奖状，并在公开展示中展示以鼓励同学们。

通过这个活动，我们希望同学们能够更加深刻地理解教师的辛勤付出，并学会感恩。同时，我们也希望同学们能通过这个活动，向老师们表达自己的敬意和感谢，让他们感受到同学们的关心和支持。让我们一起为教师节活动努力吧！

教师日活动计划方案4

一、活动目的

庆祝教师节，传承尊师重教的传统，借助学校的德育课题“感恩教育”，让学生学会感恩师长：感恩老师的爱心、劳动和教诲，加强师生交流，增进师生感情。同时，根据上级关于师德师风建设的要求，举行本次活动。

二、活动主题

感恩老师，难忘师恩。

三、活动时间

感恩周：9月9日—9月13日