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教师可以通过提问的方式引导学生了解“国际禁毒日”的意义，并介绍“国际禁毒日”的由来。同时，教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境，揭示活动的主题：“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解
学生可以通过讨论观看禁毒图片的感受，自主探究毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。教师可以引导学生讨论毒品的定义、种类以及对个体、家庭、社会和国家的危害，以此加深学生对毒品的认识。
三、成立“向毒品Say No”专案组
学生可以以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，并重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的方法，提高学生分析和解决问题的能力。
四、发扬主人翁精神，从我做起
学生可以以实际行动支持禁毒运动，例如取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊，并向周围社区、村里宣传禁毒相关知识。通过这些实际行动，学生可以树立正确的人生观，远离毒品。
课后实践：
1.学生可以搜集身边的有关毒品危害人类的案例，加深对毒品危害性的认识。
2.找机会参加有关禁毒的宣传活动，积极参与禁毒运动，向他人传递禁毒的重要性。
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