一、指导思想：

泡桐树小学在近半个世纪的发展中形成了优美的校园环境、良好的校风、高质量的教育服务，以及扎实的教学、落实的管理、实际的科研和真实的发展。近年来，学校进行了改革和跨越式发展，涌现出了一大批优秀教师，他们敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛。为了弘扬泡桐树小学的优良传统，鼓励先进，树立榜样，培养正气，让教师找到追求的目标和奋斗的方向，我们将进行优秀教师的评选和表彰。

二、表彰时间：

具体时间待定。

三、表彰内容：

1. 省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。

2. 泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。

四、学校评选办法：

1. 以学科组为单位，采取自愿申报和民主评议相结合的方式评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。（语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵）

2. 申报的教师需介绍自己的工作业绩，评选采用无记名投票的方式进行。

3. 评选结果将上报学校进行公示。

4. 每学年末评选一次，与教师年度考核相结合，在教师节进行表彰。

五、评比细则：

1. 师德标兵（优秀班主任）

- 为人师表，以教师职业道德标准规范自己的言行，成为学生的楷模，受到家长和学生的信任和喜爱。

- 班级管理有序，班风良好，得到任课教师的好评。班级财产管理良好，被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。积极参与班级教育活动和管理。

- 公正、公平地对待每个学生，重视对学生的安全教育，无安全事故发生。

- 尊重家长，了解、满足、超越并引领家长的需求，未收到任何家长投诉，满意度达到100%。

- 廉洁从教，不进行有偿家教，不接受家长的宴请、礼物或礼金。

2. 教学能手

- 严谨治学，以学习为生存方式，以研究为职业方式。认真学习新课程标准，理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。

- 团队协作，积极与学科教师合作进行教学行动研究，毫无保留地与大家分享自己的经验和智慧，推动学科组的教学研究取得进展。

- 学生学风浓厚，基本功扎实，思维活跃，富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。

六、表彰形式：

1. 举行优秀教师表彰大会。

2. 在学校宣传阵地上贴出优秀教师的照片和先进事迹。

3. 开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。

七、活动领导小组：

总负责：

负责人：

分组负责人：

教师节庆祝活动方案策划8

今年是我国第__个教师节，为了宣传我县优秀教师的先进事迹，营造尊师重教的良好氛围，激发教师的积极性、主动性和创造性，促进我县教育改革和教育事业的发展，现将今年教师节的庆祝活动安排通知如下：

一、表彰奖励优秀教师和教育工作者

县政府将对目标综合量化先进乡(镇)中心校，教育教学成绩突出的先进学校，全县十佳师德标兵、十佳校长，优秀教师和教育工作者，以及尊师重教先进单位和个人进行表彰。各乡校也要表彰和奖励教学成绩突出、品质优良的教师和教育工作者。通过表彰奖励，激励教师不断进取。

二、组织庆祝活动

召开全县庆祝教师节颁奖大会，举办教师节文艺汇演，并召开离退休老干部、老教师座谈会。各乡校要根据实际情况组织各类、各层次的会议，营造尊师重教的氛围。各乡校要及时向地方委、政府汇报教师节的重大活动安排，并与相关部门进行沟通协调，争取支持。

三、开展慰问教师活动

教师节期间，各乡校要开展多种形式的慰问教师活动，为教师解决实际困难，体现和政府对教师的关心。特别要关注农村一线教师和家庭困难教师，组织送温暖活动。

四、加强师德建设