1. 全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2. 准备禁毒课件、多媒体教学工具、实物、图片资料和卡片。

3. 师生协作设计禁毒主题班会的环境，如制作禁毒主题班会的标题横幅等。

五、活动过程

1. 情境导入，揭示主题

教师引导性提问，让学生了解“国际禁毒日”的日期和意义。学生自由回答，发表自己的见解。教师介绍“国际禁毒日”的由来和重要性。

2. 自主探究，深入了解

学生讨论并观看禁毒图片，自主探究毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家的危害。教师提问引导学生思考毒品的定义、种类和危害，并对学生的意见进行总结。

3. 成立“向毒品Say No”专案组

学生以“霹雳警察”的身份，分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，并商讨遇到紧急事件时的处理对策，探讨预防毒品和拒绝毒品的方法，提高学生的问题分析和解决能力。

4. 发扬主人翁精神，从小做起

向学生介绍我国在禁毒运动中取得的成效，倡导“向毒品Say No”禁毒计划。学生交流合作，商讨并以实际行动支持禁毒运动，如与家长合作设计宣传画报、禁毒专刊，并向周围社区、村里进行宣传。

5. 课后实践

学生搜集身边的与毒品危害人类的案例，并寻找机会参加相关禁毒的宣传活动。

这样，学生通过参与禁毒活动，可以更深入地了解毒品的危害，并增强自己的禁毒意识和抵御毒品的能力。同时，通过发扬主人翁精神，从小做起，学生可以在实际生活中以实际行动支持禁毒运动。这样的活动可以帮助学生树立正确的人生观和价值观，远离毒品，热爱生命。

禁毒活动策划方案范文篇7

教学目标：通过活动让学生了解毒品的知识，并用通俗易懂的图片故事教育和引导他们远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：使用图片、视频和多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论和交流。

教学过程：

一、出示题目：“爱惜生命，远离危害”。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1. 谈话：同学们一定听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能回答一下？（指名回答）

2. 讲解：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家管制的其他能让人上瘾的物质和精神药品。常见和主要的毒品有鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、海洛因、止咳水等。这些毒品长期吸食会上瘾，对身体有害，容易感染疾病。过量服用甚至会导致死亡。

3. 播放《虎门销烟》片段，再用幻灯片展示毒品的危害图片。看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话）

三、介绍毒品的危害（结合图片）。

问：毒品有哪些危害？

1. 毒品破坏人的健康。

- 毒品摧毁人的消化功能。

- 毒品摧毁人的神经系统。

- 毒品摧毁人的呼吸和循环系统。

- 毒品容易传染性疾病和艾滋病。

2. 毒品导致家庭破裂、财产损失、人员伤亡。

- 吸毒导致失去工作能力。

- 吸毒导致家庭财产损失。

- 吸毒给家人带来无尽的痛苦。

3. 吸毒会导致堕落和犯罪。

4. 吸毒对社会有害，成为世界公害。

四、结合宣传短片，给学生讲述吸毒者的故事，进行教育。

五、讨论，交流体会。