活动的主题是“感谢师恩诉说心声”。这是因为即将到来的9月10日是我国的第29个教师节。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是一种倍受社会尊敬的职业。作为有志青年，我们要加强尊敬教师和爱国主义教育，认识到人民教师在社会主义现代化建设中所做出的巨大贡献。我们要真正体会到人民教师无私奉献的高尚师德。对于师范生来说，更要充分了解教师这个崇高的职业，在不断学习的过程中提高自身的教师素养和品德，努力成为祖国未来的优秀人民教师。

活动将在2014年9月9日至10日举行，地点是学校理科楼的各个办公室。活动的对象是信息工程系的所有老师。我们需要准备一些卡纸或者贴纸作为资源。我们还计划向信息工程系的各个班级征集“老师，我想对您说”的一句话，并将这些话和贺卡送到老师们手中，提前送去节日的祝福。

活动的具体安排如下：

1. 9月9日，生活部将带领学生会成员为老师们打扫办公室卫生。

2. 9月9日，我们将收集到的各班级的“最想对老师说的一句话”和贺卡转交给老师们，提前送去节日的祝福。

活动的负责人是信息工程系学生会的学习部，主要参与者是学生会的所有成员。

在活动进行过程中，我们需要注意以下几点：

1. 所有的经费开支需要有正规发票。

2. 所有工作细节必须认真负责，不得有误。

3. 各部门之间要相互协调和配合，努力把活动做好。

4. 如果有未尽事宜，会有另行通知。

通过这次活动，我们希望能够让师生之间更加紧密地联系起来，让老师们感受到他们的辛勤付出得到了学生们的认可和感激。同时，我们也要加强对教师的尊重和教育，让更多的人了解教师的职业价值和贡献。这样，我们才能共同努力，为祖国的未来培养出更多优秀的人民教师。

学校教师节特色活动方案7

一、活动主题

孩子们升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们更了解自己的老师，激发他们对老师的尊敬和爱，我设计了这次主题活动，让幼儿通过各种方式表达对老师的爱。

二、活动目标

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能够用适当的方式表达对教师的爱。

三、活动准备

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

四、活动重点

让孩子们知道9月10日是教师节，培养幼儿热爱教师的情感。

五、活动难点

制作小礼物送给老师。

六、活动过程

(一)教师提问，引起幼儿学习兴趣

教师问：小朋友们知道6月1日是谁的节日吗？(是我们小朋友的节日)。小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？(9月10日是老师的节日)。老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

(二)组织幼儿回忆与老师们发生的难忘的往事，激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片，请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴又快乐？

小朋友现在有了哪些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你？

(三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该怎样表达对老师的爱？

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》，根据教师的提示进行讨论。

(1)老师怎么了？为什么会咳嗽？

(2)小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？

(3)你平时是怎样对待老师的？

(四)制作小礼物并表达对老师的爱