活动时间：9月10日下午第一节课后

活动要求：

以班级为单位，组织师生共庆教师节，举办文娱活动。各班级需在9月5日前将简单的活动方案上报德育处。

责任人：德育处

3、教师活动：

活动时间：9月10日前

活动内容：

(1)征集一则爱生尊师的格言作品;

(2)为创建和谐师生关系提出一些建议;

(3)结对一名特殊学生，实施“三个一”手拉手爱心教育工程，即一次谈话、一次电话、一次家访。

活动方式：将格言和建议整理成册，结对记录也一并上交。

责任人：校长室

4、学生活动

(1)“难忘师爱”征文

活动时间：9月10日前

活动要求：四至六年级学生参加。用自己的语言写一篇感人的文章，讲述自己在成长过程中难忘的老师，以及老师对自己的影响。

活动方式：每个班级评选出3篇文章，参加校级评比。

责任人：教导处

(2)一则感恩老师的感言

活动时间：9月10日前

活动要求：二至六年级学生参加。表达对老师的感谢和祝福，可以写在贺卡上交给老师或邮寄给老师。

活动方式：每个班级评选出3件作品，交给行政办公室。

责任人：行政办公室

五、相关说明

1、氛围创设

在校门和行政楼上悬挂横幅，以及播放赞美教师的歌曲，营造庆祝教师节的氛围。

2、活动要求

各项目活动的责任人要及时参与指导，并认真收集和归档相关材料。注意图文结合，将活动写成新闻稿，并与活动照片一起上传到学校的网站。

以上就是我们学校教师节庆祝活动的安排，请大家积极参与。让我们一起庆祝教师节，让我们的心灵彼此不再遥远！

教师节特色教育方案3

一、活动目的

1. 通过本次班会让学生了解教师节的意义，认识到我们民族尊师重教的传统。

2. 通过活动让学生感激老师为他们的成长付出的辛劳，将对老师的尊敬落实到日常学习生活中。

二、活动过程

甲：九月，是一个金色温馨的季节。

乙：九月，鲜花盛开，充满天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了教师节。

甲：老师，您就像一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人。

乙：老师，您就像一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

甲：亲爱的老师，您辛苦了！