乙：我们看得见您的付出和辛勤。

甲：看！红领巾在祖国的每一个角落飘扬。

乙：每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

甲：听！那是一首美妙的歌。

乙：那是献给全天下老师的歌。

甲：记住吧！9月10日。

乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌。

合：我们班庆祝教师节的班会现在开始。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，表达我们对老师的热爱。

(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第一小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

(学生表演诗朗诵)

甲：老师像母亲，像蜡烛，您的教导我们永远铭记。请第二小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

(学生表演诗朗诵)

乙：老师用辛勤的汗水哺育了嫩苗，用关怀温暖了我们的心灵。请第三小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。

(学生表演诗朗诵)

甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第四小队表演诗朗诵《园丁之歌》。

乙：同学们，你们有什么心里话想对老师说呢？(学生代表向班主任老师表达心里话。)

甲：现在，我们的班主任就是我们的老师，下面请老师给我们讲话。欢迎掌声。

(辅导员老师讲话)

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。我们班庆祝教师节的主题班会到此结束！

教师节特色教育方案4

一、活动主题

孩子们升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们更了解自己的老师，激发他们对老师的尊敬和爱，我设计了这次主题活动，让幼儿通过各种方式表达对老师的爱。

二、活动目标

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能够用适当的方式表达对教师的爱。

三、活动准备

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

四、活动重点

让孩子们知道9月10日是教师节，培养幼儿热爱教师的情感。

五、活动难点

制作小礼物送给老师。

六、活动过程

(一)教师提问，引起幼儿学习兴趣

教师问：小朋友们知道6月1日是谁的节日吗？(是我们小朋友的节日)。小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗？(9月10日是老师的节日)。老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？

(二)组织幼儿回忆与老师们发生的难忘的往事，激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片，请幼儿欣赏。