10102002B班委

十、主要参与者：

10102002B班所有成员

十一、备注：

1、所有经费开支需有正规发票。

2、各负责人必须认真负责，确保工作细节无误。

3、各负责人需相互协调、配合，努力做好活动准备。

4、未尽事宜另行通知。

教师节特色教育方案设计6

一、活动背景

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上辛勤工作，无私地奉献着自己。他们用自己的教诲为孩子们指引前进的方向，用自己的汗水浇灌出孩子们美好的未来。他们是一群值得尊敬和可爱的人。在我国，尊师重教是一种传统美德。为了弘扬这一美德，在教师节即将来临之际，我们开展了"老师，节日快乐"的主题教育活动，这对于节日教育来说非常重要。

二、指导思想

我们迎来了教师节，今年的主题是"立德树人，同心共筑中国梦"。活动秉承全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好地突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

三、活动组织

（一）各年龄段主题活动目标

小班语言活动——老师，您真好

1. 让孩子们知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2. 学会向老师展示自己的所学，给老师一个拥抱、一个亲吻，问候节日快乐，回报老师的付出。

3. 初步培养对老师的喜爱和敬爱之情。

中班绘画活动——我亲爱的老师

1. 让孩子们知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

2. 学习画出人物脸部的特征。

3. 激发孩子们热爱老师的情感。

大班制作活动——老师，谢谢您

1. 让孩子们知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系，以及教师节的意义。

2. 学会运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

（二）活动时间

时间段：月日——月日

第一阶段（月日）：设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

第二阶段（月日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班绘画活动：我心目中的老师，大班制作教师节礼物，布置主题墙饰板块。

第三阶段（月日——月日）：教师节主题展牌展示，让孩子们懂得尊师重教，常怀感恩之心。

（三）活动地点

幼儿园

教师节特色教育方案设计7

活动目标

1. 让孩子们知道9月10日是中国的教师节。

2. 通过活动激发孩子们对老师的关心和关爱。

3. 培养孩子们的表达能力、语言能力和动手操作能力。

活动准备

1. 多张老师在教学和生活中的照片，制作成幻灯片，录制《生日快乐》的音乐。