2. 准备绘画纸和油画棒。

3. 准备范画供参考。

三、活动过程

1. 引出教师节，引起幼儿兴趣。

教师可以问幼儿班上有几位老师，他们怎么称呼老师。然后告诉幼儿今天要给老师画张像，并且送给老师。

2. 引导幼儿观察教师特征。

教师可以问幼儿教师的头发是什么样的，穿的衣服是什么颜色和样式，衣服上有什么特点。然后问幼儿教师的胳膊在身体的什么部位，腿在身体的什么部位，胳膊和腿是怎么动的。还可以让幼儿触摸自己的头发，了解头发长在头顶上。

3. 交代任务，幼儿作画，教师指导。

教师告诉幼儿可以画一位或两位老师，要画出头发和服装的详细特点。先画头，然后画身体，最后画胳膊和腿。教师可以巡回指导。

四、评价作品，结束活动

1. 教师指出哪几张画是某位老师的，让幼儿找出来。

2. 幼儿可以相互欣赏彼此的作品。

教师节方案创新篇6

活动目标：

1、了解教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2、向老师展示所学的本领，给老师一个拥抱和亲吻，回报老师的付出。

3、培养喜欢老师、爱老师的情感。

4、简单了解教师节的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

幼儿园之前的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1、引起幼儿的兴趣。

老师：今天，我带来了一个很有趣的视频，请大家看看里面有谁?他们在做什么?

2、观看幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)老师提问。

老师：视频里有谁?老师们在做什么?老师教你们学会了哪些本领?

3、幼儿展示自己学到的本领。

老师：谁愿意给大家展示一下你学到的本领呢?

幼儿们展示自己学到的本领。

4、介绍教师节。

老师：宝宝们跟老师学了这么多本领，老师辛苦吗?你们喜欢老师吗?

向幼儿们介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5、幼儿们上来给老师一个拥抱和亲吻，向老师问声节日好。

教师节方案创新篇7

为了加强师生之间的交流，增进彼此的感情，我们学校举办了庆教师节活动。活动的目的是通过庆祝教师节，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师积极进取、热爱教育事业，努力打造一支高素质的教师队伍，增强教师的光荣感和责任感。

活动的主题是“走进学生心灵，让彼此更亲近，感恩老师，让心灵飘香”。活动的对象是全校师生。

活动内容包括师生共庆教师节活动和家长活动。师生共庆教师节活动将以班级为单位进行，任课老师和班主任必须参加。各班需要在规定时间前提交简单的活动方案。家长活动中，学校将给每位家长发一封公开信，邀请家长写一写他们认识的中学的好老师，并将作品直接发送至学校邮箱。

教师活动方面，我们将组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成新的教育理念。同时，我们也会通过发短信，鼓励教师们热爱教育事业，关爱学生，严于律己。每个教师都需要撰写一则敬业爱生格言和一篇爱生故事，分享自己在教育实践中的感人经历。