副组长：

组员：

活动措施安排：

1、学校支部和工会组织教职工开展“唱红歌歌咏比赛”，评选出五名获奖者。

2、大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，并举办“我为祖国生日寄语”演讲活动。

3、学校数字电影组播放爱国主义题材的电影，进行爱国主义教育。

4、学校教导处组织庆国庆征文比赛，为祖国生日献礼。

5、加强校园环境整治工作，每日进行清扫和保洁，加强安全教育，提升学生文明素养。

6、利用板房实际，营造隆重氛围，悬挂国旗和彩旗，张贴标语和对联。

7、相关部门做好国庆期间的安全值班和校园宣传工作。

活动小结与反思：

活动主题为“跟着团走”，目的是调动同学们的激情和积极性，教师的教学也更和谐轻松。活动时间为2020年4月8日，活动对象为电子114班全体同学。通过团队和校园知识竞赛的形式，带动全校同学参与，增加对团和校的了解。活动的准备阶段从4月1日到4月7日，活动形式主要是选择题，答对两道题以上可以获得小礼品。活动的经费预算共计120元。

国庆节活动策划方案书例文篇6

一、设计目的

国庆节是我们祖国的生日，为了让幼儿们了解国庆节是什么，知道五星红旗是中国的国旗，国歌是中国的象征，我们可以设计一系列活动来激发幼儿们热爱祖国的情感，同时也让他们为自己是中国人而感到自豪。我们可以以“祖国的生日——国庆”为主题。

二、主题目标

1.让幼儿们了解自己是中国人，认识中国的名胜古迹和重要事物，培养他们对祖国的热爱之情。

2.让幼儿们知道我们是一个多民族的大家庭，并了解各民族的传统文化，培养他们喜爱各民族的情感。

3.激发幼儿们参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、主题墙面环境

1.根据幼儿们收集的图片和实物资料，与老师共同讨论墙面布置的形式、位置和所需材料，可以设计出“各族儿童是一家”、“北京——了不起的中国人”等教育环境。

2.在室内挂一副中国地图，让幼儿们了解中国的地理位置和一些有关中国的特点，拓宽他们的视野。

四、互动墙面设计

1.幼儿们可以将收集的名胜古迹图片、自己游览的照片以及其他名胜的照片，装订成小册子，取名为《祖国真壮美》。

2.让幼儿们用绘画的形式表达对祖国的祝福，贴在墙上。

3.展示幼儿们与家人一起过国庆节的照片。

五、相关区域融合

在图书区提供有关祖国历史和抗战故事的图书。

在美工区展示与国庆节相关的照片、全国各族人民的照片和名胜古迹的绘画作品。

六、活动内容

1.举办“我所了解的祖国”知识竞赛。

2.举办“祖国你了解多少”知识抢答。

七、活动目标

1.让幼儿们了解国庆节的来历，知道十月一日是国庆节。

2.让幼儿们对中国有一个大致的了解。

3.通过竞赛活动，培养幼儿们的竞争和合作精神，体验活动的乐趣。

八、活动准备

1.幼儿和家长一起搜集有关中国的小知识。

2.布置教室环境，营造国庆节的氛围。

3.准备知识竞赛题目、抢答铃鼓和记分牌。