参与对象：5——6年级全体学生

活动要求：利用国庆假期进行手抄报创作，展示学生对祖国的感恩之情。

3、格言征集大赛

参赛主题：“感恩母校”

参与对象：3——4年级全体学生

活动要求：利用国庆假期进行格言创作，展示学生对母校的感恩之情。

4、班队课安排

主题：“感恩祖国”

参与对象：1——6年级全体学生

活动安排：一年级聆听爱国故事或观看视频，二年级学唱爱国歌曲，三至六年级举行知识竞赛。

5、板报竞赛

参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”

参与对象：1——6年级全体学生

活动要求：展示学生对祖国的爱与感恩之情。

6、班队活动展示课

主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”

展示年级：五年级

时间：10月下旬

国庆节庆祝活动策划方案3

一、活动目的

为庆祝中华人民共和国成立的周年，加强公司员工的思想道德建设，培育民族精神。让员工了解建国以来的伟大成就，激发爱国情感，树立为国家发展做贡献的志向，并努力将远大志向化为具体行动，学会做人、学习和创造。同时，推动公司文化建设，增强员工的集体荣誉感。因此，我们公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。

二、活动主题

我们爱祖国

三、组织机构

组长：______

副组长：______

组员：____、______、______

四、活动时间

2020年__月为“我们爱祖国”爱国主义教育活动月，具体庆国庆系列活动将在2020年10月1日举行。

五、活动内容

1、十月份将设立“我们爱祖国”爱国主义教育主题活动日。各部门将开展弘扬民族精神的活动。部门负责人将召开主题会议，让员工深入了解祖国建设____年来的变化和全国各族人民为庆祝祖国母亲____华诞所做的贡献，从而教育员工爱国情怀，并将其转化为具体的行动，从小事做起，从爱家、爱公司开始，激发员工的爱国情感。

2、推荐反映我国历史、革命传统和壮美河山的书籍，并组织读书笔记和部门内的读书交流会、书友会。让员工通过阅读书籍了解祖国的发展。

3、开展庆国庆系列活动，包括画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国和写祖国。员工及家属可以参与画祖国活动，将对祖国的热爱表达出来，展示祖国的变化和美丽。要求员工选唱健康向上的歌曲，反映建国以来的发展变化。朗诵活动中，员工可以自选篇目，内容要健康向上，体现爱国热情。观看国庆献礼片，了解建国历史和____年来的伟大建设成就。此外，还可以举办“我们爱祖国”摄影展，让员工们以自己的视角看祖国的进步和家乡的发展，激发他们对祖国和家乡的热爱之情。员工观看爱国电影后，可以写观后感，并举办“我们爱祖国”征文展，让员工深刻感受祖国____年来的巨大变化，展现中国风貌，表达对自己作为中国人的骄傲和自豪。

六、活动要求

1、各部门按要求认真开展活动，__月__日前上报参赛歌谣和朗诵题目。

2、各部门负责人必须参加朗诵或歌曲选唱活动。

3、公司办公室人员全部参加，项目部至少两人参加，酒店至少五人参加朗诵或歌曲选唱活动。

4、未参加朗诵或歌曲选唱的员工可以选择其他活动参加。

5、参加朗诵或歌曲选唱活动的员工将获得加分，参加两项活动的加分更多，选择其他活动的员工也将获得加分。此外，还将向参加活动的员工发放纪念品。

七、活动准备