通过这次庆祝活动，我们的目标是培养学生的民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，让他们真切地感受到演讲艺术的快乐，营造一个良好的校园艺术文化氛围。

二、活动时间：

1、活动时间为：9月24日-27日。

2、演讲时间为：9月27日。

三、活动年段：五年、六年全体学生

四、活动目标：

1、通过观看图片、亲身体验等方式，让学生感受到祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、通过主题队、激情演讲表达对祖国的热爱。

3、让学生了解我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而感到自豪。

4、学习收集有关资料。

五、活动主题：

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册(8-10页)。

2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛；六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，营造热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。

六、活动准备：

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

4、创作演讲稿。

七、活动要求：

1、活动期间，每班制作一本精致画册。

2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。

3、演讲时间为3-5分钟。

4、评分标准满分为10分。

八、活动奖项：

每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

九、评委成员：

陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤

十、评分标准：

演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：

1、演讲内容(4分)

主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

2、演讲有声语言(3分)

发音准确，口齿清晰，声音明亮、流畅自然，富有变化，可以不用稿子演讲。

3、演讲态势技能(2分)

表情丰富，动作得体、大方简洁，手势自然，穿着整洁优雅。

4、整体效果(1分)

控制时间，不超过也不少于规定时间，能够引起观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

国庆节文艺活动方案3

一、活动目标：