活动重点：感受国庆的热烈氛围，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生观察国庆节来临时周围环境的变化，如建筑物上的标语、灯饰，电视呈现的天安门广场花坛等。

五、活动方案

(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1、张贴宣传海报，推出具体实施方案。

2、利用集体广播，发动师生共同参与，并提出具体要求。

3、在班主任和队干部层面开展关于“庆国庆”的准备会议。

(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2、举办“爱我中华”演讲赛(三~六年级)。

3、举办“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。

4、举办“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5、在各中队开展专题中队会和黑板报活动。

(三)活动总结

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单，包括集体奖项和个人奖项。

2、进行国旗下的讲话，进行国庆专题演讲。

国庆节文艺活动方案5

一、活动宗旨：

我们的活动主题是“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”，旨在在社区里创造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。

二、时间和地点：

活动将于20__年9月24日上午9:30至11:30在社区文化广场举行。

三、活动单位：

主办单位：花城社区居委会

协办单位：物业管理公司、学校

活动主题：感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区。

四、参加人员：

活动邀请花城社区居民以及特邀有关领导和嘉宾参加。

五、组织机构：

总策划：（姓名）

策划：（姓名）

成员：（姓名）、（姓名）、（姓名）、（姓名）

主持：（姓名）

六、活动分工：

（一）资料组：

1. 负责撰写主持稿和节目单。（姓名、姓名）

2. 负责发放入场券、节目单和小礼品等物品资料。（姓名、公司员工）