2、节目形式可以是歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技和语言类节目。老师和学生可以一起创作和编排节目。

3、节目要反映“六一”儿童节的快乐主题，内容健康向上，主题明确，题材新颖，富有感染力，突出少年儿童天真活泼的特点。

六、工作安排及负责人

1、评委：每个班级选两名家长担任评委，需要在X月X日联系好并报到指定地点。在X月X日晚上7点召开评委会议。负责人：X。

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园和校门口的安全工作。负责人：X。

3、奖品：班主任需要在X月X日下午4点前将奖品、奖状和大红花准备好。在4点时，优秀小组和组长可以到舞台上合影。负责人：X。

4、收尾：活动结束后，需要在X月X日晚上将场地清理干净。负责人：X。

5、所需物品及采购：化妆品：X；书画用品：X；其他活动用品的采购：X。

6、晚饭安排：晚饭时，老师、住宿学生、帮忙化妆的家长和家长评委都可以参与。负责人：X。

七、活动流程

本次活动分为两部分：

在X月X日下午4点半，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法和简笔画的展览。届时会邀请本镇的书法名家到校指导。

在X月X日晚上7点半，进行文艺汇演。

（附上节目单）

八、文艺汇演评分标准及规则

1、每个节目的起始分数为8.0分，满分为10分，保留一位小数。

2、去掉最高分和最低分，计算每个班级的平均分，然后将四个节目的平均分相加，按照得分高低确定名次。满分为100分，保留两位小数，四舍五入。前三个节目演出完后再给分。

1、评奖分为低年级组（幼儿班、一年级、二年级）和中高年级组（三至六年级）两组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖1名；中高年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓励奖1名。

九、非班主任工作人员安排

非班主任会协助所在班的班主任工作，生活教师负责帮助学生更换衣服。

团队活动方案制定范文3

一、活动宗旨

为了增强全校教师的凝聚力，丰富他们的课余文化生活，我们计划在2020年12月29日晚上举办一场“庆元旦、迎新年”联欢晚会。这次活动的主题是“快乐”，目的是放松心情，营造和谐的氛围，激励教师团结、奋进、求实、创新，并以更饱满的激情投入到教育工作中，为学校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！

二、具体安排

1、时间：20xx年x月x日晚上7点

2、地点：待定（会提前通知）

3、策划人：

4、主持人：主持稿撰写：

5、音乐统筹：

6、摄像：摄影：

7、场地、背景布置：书画组

8、节目：以工会组为单位出节目，各组成员无特殊情况均需参演，如有个人才艺欢迎提前报名参演（附工会组成员名单）。

三、联欢晚会形式

晚会节目艺术形式不限，节目类型包括大合唱、歌伴舞、场景剧、舞蹈、相声、小品、魔术、演奏、朗诵等，力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

我们将全力打造一场体现青春气息、积极健康、富有激情的迎新晚会，展现各工会组的风格和教师个人才华，为新年献上一场文化艺术盛宴。

四、评委：

五、奖项设置：

特等奖2名（500元）、一等奖3名（400元）、二等奖3名（300元）。

六、联欢会采购：零食、奖品、礼品等所需物品（负责：__）。