2、选择喜欢的方式表达对祖国的热爱，如唱歌、跳舞、朗诵、画画等。

3、了解国名和国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集有关国庆活动的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生观察周围环境的变化，如街上布置的花坛、庆国庆的标语和灯饰等。

五、活动方案

发动准备阶段（时间：9月25日之前）

1、张贴宣传海报，向全校师生推出迎国庆的具体实施方案。

2、利用集体广播，发动师生共同参与活动，并提出具体要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于庆国庆的专题准备会议，并进行统筹工作。

具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）

1、开展一次庆国庆专题红领巾广播。

2、举办爱我中华演讲赛（三~五年级）。

3、举办说说祖国的变化故事赛（一、二年级）。

4、举办寻找祖国的成长足迹全校图片展。

5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。

活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）

1、宣布庆国庆系列活动的获奖名单，包括优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项。

2、进行国旗下的讲话，专题为国庆。

国庆节主题活动策划方案模版3

活动时间：20__年_月_日

活动地点：本班活动室、操场

活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

活动目标：

1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。

活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

参考准备：

1、各种废旧参考，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集参考收回班上，老师保管)。

2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。

3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等。

活动过程：

一、幼儿入园、早餐