- 通过报纸、电视等媒体了解国内外新闻，特别关注我们在民族团结方面的努力。

- 每个班级至少选择2份优秀作品上交。

- 使用8K纸，让学生自己设计版面、写字和画画，调动班级学生的积极性，展示他们的才华。

- 截止日期为20xx年x月xx日

2. 感恩祖国诗歌朗诵比赛

参赛主题：感恩祖国，感恩学校。

参与对象：1-6年级每个班级朗诵一首诗歌，全班参与。

活动要求：

- 每个班级自选一首诗歌，内容必须以感恩祖国和感恩学校为主题，时长不超过3分钟。

- 利用国庆节假期进行练习。

- 每个班级必须在黑板上公布参赛题目，并在10月8日前报告学校。

- 比赛时间另行通知。

- 比赛地点为各班教室。

3. “感恩祖国”主题班队活动课

主题：“感恩祖国”。

参与对象：1-6年级全体学生。

活动安排：

- 一、二年级聆听爱国故事或观看相关视频，进行爱国教育。

- 三至六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛。

- 每个班级选出2名学生参加竞赛。

- 提供100道知识试题，竞赛时从中选取30道。

- 时间地点为20xx年x月xx日

其他事项：班主任在20xx年x月xx日（周一）的晨会上宣传本次活动，鼓励学生积极参与。

国庆节周年创意活动策划方案3

一、活动目标

为了更好地加强爱国主义教育，培养学生爱国热情和良好的爱国情操，我们组织了以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。通过观看录像、亲身体验等方式，让学生感受到人们欢度国庆的喜悦心情。同时，学生可以选择自己喜欢的方式来表达对祖国的热爱，比如写诗、画画、制作手抄报等。通过这些活动，学生可以了解我国的国名及国庆节的由来，让他们为自己是中国人而感到自豪。同时，学生还需要学习收集有关国庆节的资料，增加对祖国的了解。

二、活动准备

为了顺利开展活动，我们需要师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，比如阅兵式、文艺演出等。教师也要准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。另外，教师还需要准备祖国风光的录像，包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光以及各族人民载歌载舞的录像。此外，还要指导学生细心观察国庆节来临时周围生活环境的变化，比如街上布置的花坛，建筑物上的庆国庆标语和灯饰，电视中呈现的天安门广场上的花坛等。

三、活动设想

我们知道学生对如何过国庆节已经比较熟悉了，一般是家长利用长假带着孩子出去游览或走亲访友。因此，我们可以从制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”为主题，贯穿整个教学过程。通过这个主题，我们可以了解学生对国庆节的了解程度，解答他们的疑问，并播放相关录像，帮助他们更好地理解。通过观看祖国风光的录像，让学生了解祖国是全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲。同时，在收集资料、观看十一庆典和用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中，学生能够体验到人们庆祝国庆节时的喜悦和自豪，培养他们对祖国的热爱之情。

国庆节周年创意活动策划方案4

一、活动目标

国庆节即将到来，中华人民共和国即将迎来建国70周年。作为新一代的90后大学生，我们感到非常自豪和荣幸。这次活动的目的是进一步激发大学生的爱国热情，增强对民族的自豪感，继承和发扬前辈们的优良传统，同时增强大家的团结意识。

二、活动对象

理工学院各院系的学生。

三、活动地点

中报告厅(乐之厅)。

四、活动时间

待定。

五、主办单位