1、展示各种各样的灯笼。

提问：你见过这些灯笼吗？灯笼上的图案是什么样的？

总结：灯笼上有各种各样的图案，有彩色的、有图片、有字的。

2、提问：什么时候会挂上灯笼？

总结：国庆节、元宵节等喜庆的节日都会挂上灯笼来庆祝。

3、提问：制作灯笼用什么材料？

总结：灯笼可以用各种各样的材料来制作，比如布、塑料、纸等。

二、制作小灯笼

1、教师示范制作小灯笼。

2、让孩子们动手操作，教师进行指导。

三、小小灯笼展

教师与孩子们一起布置，举办一个小小灯笼展览。

活动效果：

通过制作灯笼，孩子们不仅培养了对祖国的热爱情感，还提高了他们的动手能力，并增进了彼此之间的情感联系。

国庆节系列活动策划书模版3

迎国庆文艺汇演活动将于9月29日上午9:30在天正湖滨广场举行。活动主要面向社区员、退休人员、归侨、侨眷及群众，预计参加人数约为300人。

活动形式为户外广场文艺演出，包括文艺演出、理财投资常识讲解有奖互动、奖品发放以及企业宣传展台宣传等。活动内容包括开场表演《腰鼓表演》，舞蹈表演、器乐和女声独唱、幼儿园舞蹈、黄梅戏、健身舞等节目。活动经费由组织方承担，包括演职人员和观众奖品以及矿泉水等。活动程序包括主持人介绍活动情况和主办方出席人员，领导来宾讲话，开场舞蹈表演，

介绍各节目并派发奖品，感谢演员和观众，并最后进行合影留念。活动的具体实施阶段包括发动准备阶段、具体实施阶段和活动总结阶段。在发动准备阶段，我们将张贴宣传海报，利用集体广播发动师生参与活动，并在班主任和队干部层面开展专题准备会议。在具体实施阶段，我们将举办红领巾广播、爱我中华演讲赛、说说祖国的变化故事赛和寻找祖国的成长足迹图片展等活动。在活动总结阶段，我们将宣布获奖名单，评选出优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项。

通过这次国庆活动，我们希望学生们能更加热爱祖国，增强民族自信心，为自己是中国人而感到自豪。

国庆节系列活动策划书模版4

国庆节是我们祖国的生日，为了让幼儿了解国庆节的意义，我们教他们五星红旗是中国的国旗，国歌雄壮有力，北京是中国的首都，长江、黄河是中国的象征。我们还介绍了中国的传统文化和各民族的习俗，让幼儿们对不同民族产生兴趣和喜爱。在假期里，幼儿与家人一起包饺子、吃团圆饭，享受家庭团聚的快乐。通过这些活动，我们希望激发幼儿对祖国的热爱，同时增强他们作为中国人的自豪感。

在活动中，我们创设了各种环境，如“各族儿童是一家”、“北京之旅”等，让幼儿通过图片和实物资料来了解祖国的各个方面。我们还在室内挂了一副中国地图，让幼儿了解中国的地理位置和一些有趣的事实。幼儿们还收集了各地的土特产和民族服饰，我们举办了“祖国特产展”和“民族服饰展”，让幼儿们了解祖国的多样性。他们还把北京的名胜古迹的图片和自己游览过的照片进行布置，展示自己的创造力和对祖国的喜爱。

在家园共育方面，我们鼓励家长和孩子一起观看电视节目、上网，了解各民族的风俗习惯和文化。我们还带领幼儿一起制作和品尝不同民族的小吃，体验不同民族的饮食文化。家长们也可以收集一些图片和书籍，与孩子一起观赏，回答他们的问题，扩展他们对中国的认识和了解。

在活动中，我们还安排了一系列有趣的活动，如欣赏国歌、参观故宫、唱歌跳舞等，让幼儿参与其中，体验庆祝国庆的快乐。我们还鼓励幼儿参加幼儿园组织的“国庆大联欢”活动，与其他幼儿一起庆祝。

通过这些活动，我们希望幼儿能够了解自己是中国人，认识中国的名胜古迹和重要的人物、事件和物品，培养他们对祖国的爱。同时，我们也希望他们了解中国是一个多民族的大家庭，让他们对各民族的传统文化产生喜爱。通过参与丰富多彩的游戏活动，我们希望幼儿能够体验到庆祝国庆的快乐。

国庆节系列活动策划书模版5

活动目的：为了让中兴小学的少先队员们培养民族自豪感，调动他们参与艺术节的热情，我们举办了这次庆祝活动。通过活动，希望学生们能够真切地感受到艺术节的快乐，同时在校园里营造出良好的艺术氛围。

活动时间：9月30日下午2点。

活动地点：江明中兴小学大操场（如果下雨，我们将改为在国庆节后举办，届时全校师生将观看电影《东京审判》）。

组织策划：

艺术总监：负责活动的整体策划和指导。

评委会成员：负责评选活动中的优秀作品。

活动准备：

1、各年级进行诗歌朗诵排练，由年级组长和语文组长协助。

2、彩旗队的排练，负责人负责指导。

3、活动的主持人由学生和老师各一名负责。

4、信息技术支持负责人：负责活动现场的技术支持。

5、活动现场调控负责人：负责活动现场的调度和协调。

6、准备台上的“祖国妈妈，我爱您”横幅。

7、准备千人诗歌朗诵会的横幅和小氦气球，由叶国军负责。