8、每个人写上对艺术节的祝福语，由班主任负责。

9、9月28日进行综合实践活动课的彩排，由各块负责人负责。

10、教师爱国歌曲联唱的编排，由负责人闻明国负责。

开幕式程序：

1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》由校合唱团演唱。

2、主持人宣布活动开始，全体起立唱国歌。

3、马校长致开幕式致辞。

4、彩旗队进场欢呼，配乐由王一华负责。

5、大队长王中华宣布“江明中兴小学第四届艺术节开幕”，全体队员放飞氦气球，音乐进入下一环节，主持人用激情的语言引入。

6、开始“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会。

7、学生们按年级坐在六个方阵中。

8、评奖办法：设立年级最佳组织奖若干个，评比标准包括仪态、诗歌内容、普通话、读诗技巧、情感表达和演出效果。

希望这次庆祝活动能够让学生们感受到民族自豪感，同时也能够营造出良好的校园艺术氛围。

国庆节系列活动策划书模版6

国庆节即将到来，为了让学生更加热爱祖国，增强民族自信心，我们学校决定开展“嘻嘻嘻”主题的国庆活动。

活动内容主要包括以下几个方面：首先，我们将开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，让学生们选出自己最喜欢的图片。其次，在少先队和儿童团层面，我们将分别开展“爱我中华”演讲赛和“说说祖国的变化”故事赛。此外，我们还将通过海报和集体广播等形式在全校进行宣传发动，营造热烈迎接国庆的氛围。我们还将举办红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选出优秀方案。

通过观看图片和亲身体验等方式，我们希望学生们能感受到祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。同时，我们鼓励学生们选择自己喜欢的方式，如唱歌、跳舞、朗诵、画画等，表达对祖国的热爱。我们还希望学生们了解我国的国名和国庆节的由来，并为自己是中国人而感到自豪。在活动的过程中，学生们还可以学习收集有关资料。

活动的重点是让学生们感受到国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，并为自己是中国人而自豪。活动的难点则是理解祖国的含义和学习收集资料。

为了准备这次活动，我们计划师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。同时，我们还会指导学生们准备各项活动的参赛资料，并让他们细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的广场上的花坛等。

活动的具体实施阶段包括发动准备阶段、具体实施阶段和活动总结阶段。在发动准备阶段，我们将张贴宣传海报，利用集体广播发动师生参与活动，并在班主任和队干部层面开展专题准备会议。在具体实施阶段，我们将举办红领巾广播、爱我中华演讲赛、说说祖国的变化故事赛和寻找祖国的成长足迹图片展等活动。在活动总结阶段，我们将宣布获奖名单，评选出优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项。

通过这次国庆活动，我们希望学生们能更加热爱祖国，增强民族自信心，为自己是中国人而感到自豪。