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国庆节活动策划主题名称范本9篇
大小:469.66KB 5页 发布时间: 2023-12-07 18:00:38 17.79k 16.2k

4. 全家美发套餐:推出适用于全家的美发套餐,鼓励爸爸妈妈带上孩子一起理发,并提供母女发型或父子发型等设计,带动全家一同前来理发。

促销注意事项:

1. 保证所有美发产品的质量安全,避免给顾客带来危害。

2. 所有工作人员要明确自己在促销活动中的岗位职责,避免造成混乱。

3. 在制定促销方案后,提前做好活动宣传,如制作展架、海报,进行微博推广,让顾客了解促销内容。

国庆节活动策划主题名称范本4

某商场举办了一系列的活动,让顾客在国庆假期期间享受购物的乐趣。活动时间从__月__日(周五)到__月__日(周日),活动地点包括某商场商城、八一店、购物广场、北园店和华信店。

活动内容包括穿着类、床品和箱包新品7折起的折扣优惠。顾客只需要在活动期间在单店购买这些商品,就能享受到折扣优惠。参加活动的品牌范围很广,至少在济南的五家店有相同的折扣力度。超市和特例品牌除外,会员积分卡在活动期间只积分不打折。

另外,购物某商场的顾客还有机会参加“国庆购物不花钱”的抽奖活动。只要当日在单店购物满300元,顾客就有机会参加抽奖,有可能获得该票全额和半额消费的返还。抽奖活动设置了20个乒乓球,其中有1个全额返还、2个半额返还,还有17个纪念奖可选择超市商品。工作人员会在参加活动的顾客发票上加盖“L”章,并即时开奖。

另一项活动是“国庆同欢乐,某商场送安康”。该活动通过购物加购的方式,赠送顾客人身意外保险,以体现某商场关心顾客健康的形象。在活动期间,当日单店购物累计满1000元的顾客,可以加一定金额的现金到各店总服务台办理一张保险卡。保险卡分为A、B1、B2、C1和C2五个系列,不同的系列对应不同的保额和保险类型。这是一项附加活动,旨在引起顾客的关注,并且能够控制成本。

在某商场八一店还有一项“真情相伴5周年,缤纷好礼喜相送”的活动。活动时间是9月26日(周三)到9月30日(周日)。活动包括购物满一定金额再送大礼和新人购物礼赠送。根据购物金额的不同,顾客可以获得不同价值的礼品。超市、特价和特例品牌除外,退换货时要求退回赠品或等额现金。赠礼活动费用原则上由供货商承担5个点。

此外,某商场还与招商银行合作,在活动期间刷招商银行信用卡的顾客,单卡消费金额满288元(某商场联名信用卡单卡消费金额满188元),就可以获赠招行餐刀或叉一个。

以上就是某商场在国庆期间举办的一系列活动,为顾客带来了购物的乐趣和实惠。在这个假期里,顾客不仅可以享受折扣优惠,还有机会获得返还和赠品。同时,某商场还通过赠送保险和合作活动,关心顾客的健康和福利。希望顾客们能够在这些活动中度过一个愉快的假期。

国庆节活动策划主题名称范本5

一、活动内容

本次活动的内容涵盖了多个方面,包括观看国庆庆典的录像、亲身体验国庆的喜悦心情,选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱,了解国庆节的由来,以及学习收集相关资料。

二、活动目标

1. 通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2. 选择自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱。

3. 知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4. 学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动的重点是让学生感受国庆活动的热烈氛围,了解我国的国名和国庆日,并培养学生对祖国的热爱。活动的难点在于理解祖国的含义,以及学习收集资料。

四、活动准备

1. 师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2. 教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料,包括开国大典和十一庆典的录像。

3. 教师准备祖国风光的录像,包括著名景点和各族人民的表演。

4. 指导学生观察周围环境的变化,如街上的花坛、标语、灯饰等。

五、活动设想

对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长带着外出游览或走亲访友。但是,学生对国庆节的由来和对祖国的理解还存在一定的盲区。因此,我们可以从学生熟悉的“过生日”这个情境出发,以“我为祖国过生日”为主题,通过教学活动让学生了解国庆节的意义,解决学生的疑惑。通过观看录像和了解祖国风光,让学生知道祖国是全国人民的家园,培养学生对祖国的热爱。此外,还可以让学生收集资料、观看庆典录像,以自己喜欢的方式表达对祖国的祝福,体验庆祝国庆的喜悦与自豪。

一、指导思想

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题: “怀感恩之心,唱祖国颂歌”

三、活动日期:

20__年10月1日——20__年10月31日

四、活动安排

1. 诗歌创作比赛活动

参赛主题:“感恩祖国”、“感恩母校”

参与对象:3——6年级全体学生

活动过程:整个活动分三个阶段

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