(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播，提高师生们的参与热情。

2、举办一次“爱我中华”演讲赛，让三至六年级的学生参与其中。

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛，让一至二年级的学生参与其中。

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展，让大家通过观看图片来感受祖国的发展。

5、各中队开展专题中队会和黑板报等活动，让孩子们更深入地了解祖国的发展。

国庆节系列活动策划书7

一、活动目的：

通过这次庆祝活动，让大家感受庆祝国庆的喜悦情绪，培养对祖国的热爱之情。激发少先队员们的民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，让他们真切地体验到经典诵读的快乐，营造出良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：9月29日-9月30日

二、活动准备：

各班级要在教室黑板上布置主题悬挂标语、气球和彩带。

三、活动内容：

1.每个班级要准备一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报，截止日期为9月29日。

2.全校要举行“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，比赛时间为9月30日下午两点。

3.评比标准：

(1)仪态大方，着装得体，动作适当。

(2)所选诗歌内容必须以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准，声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气和语调适当，重音和节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求：

1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出两个一等奖，两个二等奖，四个三等奖，以及若干优秀奖。一、二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2.诵读内容要积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3.X年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动主要负责人及分工：

评委：____

统分员：____

会场布置：___（音响）___

国庆节系列活动策划书8

活动名称：我热爱我的祖国

活动目标：

1. 让孩子们了解十月一日是祖国的生日，理解国庆节的意义。

2. 让孩子们感受国庆节的热闹和喜庆氛围，认识我国是一个多民族的国家。

活动准备：

1. 歌曲：《祝你生日快乐》

2. 图片：少数民族图片、中国地图