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十一文化活动安排策划1
活动目的:通过选择适合低中年级小学生认知特点的事物,让他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来表达对祖国的热爱,激发学生的爱国情感。
活动准备:
1. 指导学生从课内外书籍中收集关于国旗、国歌、国徽等方面的知识。
2. 准备中国地图、国徽、国歌等教具。
3. 在黑板上写上“祖国妈妈我爱您”几个大字,并点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程:
一、国庆节知识
辅导员问:大家知道10月1日是什么节日吗?
学生回答:国庆节!
辅导员继续问:你们知道为什么把这一天定为国庆节吗?请自由回答或讲述国庆节的来历。
辅导员引导学生讲述世界各国国庆节的来历。
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员出示中国地图,问学生:这是什么样的地图?形状像什么?
学生回答:这是中国的地图,形状像一只雄鸡。
辅导员继续问学生:你们爱我们的祖国吗?
学生齐声回答:爱!
辅导员宣布今天主题队会的题目是“祖国妈妈我爱您”,并欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
辅导员提问学生:你们知道我国的国旗是什么吗?
学生回答:五星红旗。
辅导员继续问学生:国旗上的红色和星星有什么象征意义?
学生回答:
辅导员再问学生:你们知道我国的国徽是什么样子吗?
学生回答:国徽正中有一颗星星代表北京,周围是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
辅导员最后问学生:你们知道我国的国歌是什么吗?
学生回答:《义勇军进行曲》。
三、学做五角星
辅导员带领学生学做五角星,并贴到地图周围,比一比谁做的更精致。
四、小结
辅导员总结道:我们拥有伟大的祖国,才有今天幸福的生活。同学们,作为祖国的幼苗,我们将来一定会成长为祖国的栋梁!
十一文化活动安排策划2
为了庆祝中华人民共和国成立的周年华诞,进一步培养孩子们对祖国、家乡和人民的热爱之情,让他们感受到节日的气氛,了解中国的发展变化,激发他们的爱国热情,我们特别组织了一系列丰富多彩的活动。
活动的目的有三个:首先,通过这次活动,我们希望能够激发幼儿的爱国主义热情,让他们在参与爱祖国的系列活动中体会到幸福生活的来之不易。其次,我们想让幼儿了解我们国家的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。最后,我们希望鼓励幼儿乐于参与集体活动,勇于在集体活动中展现自己。
为了准备这次活动,我们发动了家长们收集了许多国庆方面的资料,并对幼儿进行了相关知识的讲解。同时,我们还制作了国庆展板和国庆专栏,让家长和幼儿一起学习相关内容。为了进一步激发幼儿的爱国热情,每个班级都组织了幼儿用自己的小手制作一面鲜艳的五星红旗。此外,每个班级还准备了一个抢答牌和庆祝国庆的节目。
活动将于9月30日上午9点开始。活动的具体流程如下:首先是出旗仪式,由大班的幼儿担任出旗手,然后进行升旗仪式。接下来,我们将集体齐唱《国旗国旗多美丽》。园长也将发表致辞,向孩子们表达对祖国的祝福和感谢。随后,各班级将轮流表演节目,其中穿插了国庆知识问答环节。最精彩的时刻将是孩子们挥舞着自己制作的国旗,共同高呼“祖国妈妈,祝您生日快乐!”最后,我们将共享一块蛋糕,为活动画上完美的句号。
我们相信,通过这次活动,孩子们将更加热爱自己的祖国,也更加了解中国的发展和变化。同时,他们也将体验到集体活动的快乐和自豪感。让我们一起期待这次活动的精彩呈现吧!
十一文化活动安排策划3
一、活动目的:
我们通过这次庆祝活动,让大家感受到庆祝国庆的快乐情绪,激发对祖国的热爱之情。培养少先队员对民族的自豪感,激发他们参与活动的热情,享受诵读经典的乐趣,营造校园艺术文化氛围。