- 对象：全体学生。

- 组织：__系团总支、社团。

(五)组织各项学生比赛：

- 篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛。

- 时间：9月_日—10月_日。

- 对象：全体师生。

- 活动：以各班级为单位进行比赛。

(六)其他活动要求：

1. 各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展。

2. 庆“国庆”主题班会各班班主任可以遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。

3. 各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。

4. 宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患于未然。

5. 宣传部搞好各项宣传工作，利用展板、橱窗等进行国庆宣传。

6. 国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外，响应学院支部安排，积极参与学院组织的各项活动。

7. 各班负责好卫生区整理，确保一个整洁、安全、有序的国庆节。

8. 其他社团根据自己社团的活动计划，结合学系活动要求设计自己的活动，力求新颖、突出特色。

9. 各活动组织负责人一定要体现安全第一，比赛第二，团结协作的精神。

国庆活动方案策划活动内容6

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国的生日。为了让孩子们了解国庆节的意义，并丰富他们的社会知识，我们决定组织一次制作国庆主题墙的活动。

这次活动的目标有三个。首先，通过制作国旗，让孩子们认识国旗的特征。其次，通过收集门票和名胜古迹的照片，让孩子们了解我国的文化和名胜古迹，培养他们对祖国的热爱。最后，通过唱歌曲《国旗红红的哩》和《国歌》，培养孩子们的民族自豪感。

活动安排如下：首先，在9月26日至9月30日这一周，孩子们将动手制作国旗，并学唱有关国庆节的歌曲。接着，在10月1日至10月7日这一周，孩子们和家长一起收集风景照片和门票。

在活动开始前，老师会向孩子们讲解国庆节的来历和相关知识，并带领他们了解我国的名胜古迹。活动过程中，首先是教师与孩子们共同交流有关国庆节的知识，包括国庆节的来历和日期，以及国旗和国徽的特征。孩子们还会学唱《国旗红红的哩》这首歌曲。

接下来，孩子们将动手制作国旗，培养他们的动手能力。他们会使用红色和黄色的贴纸，共同制作国旗。同时，孩子们还会认识中国地图和首都北京。他们会看到中国地图，并找出首都北京的位置。

最后，在十一长假期间，孩子们有机会外出旅游，并收集门票和照片，用于布置主题墙。孩子们还会通过介绍自己收集的门票和照片，分享自己的经历。

通过这次活动，我们希望孩子们能够更好地了解国庆节的意义，并培养他们对祖国的热爱之情。同时，通过制作国旗和收集门票及照片，孩子们将增加对国旗和我国文化的认识，以及对名胜古迹的了解。让我们共同期待这次有意义的国庆主题墙活动吧！