以国庆小长假为契机，我们以“爱祖国爱家乡爱生活”为主题，开展一系列活动，包括亲子实践、诵读经典和“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语等，旨在让孩子们了解祖国的发展历程，培养他们的民族自豪感和使命感，让他们亲近自然，体验秋收的快乐，培养阳光心态和乐观生活态度。

二、活动时间

活动将从十月一日持续到十月十八日。

三、活动内容

（一）营造喜迎国庆的氛围

1.在九月二十三日的课间操中，全体同学将参加升旗仪式，并进行“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的国旗下演讲。

2.通过红领巾广播站，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。

3.二至六年级将绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。

4.学校大门口将悬挂国旗，并鼓励班级在教室门口和黑板上方悬挂小国旗。

（二）签名寄语表达心声

从九月二十日到十月十二日，我们将组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的网上签名寄语活动，让孩子们表达对祖国的热爱之情。活动将采取在校集中和在家亲子共同参与的方式进行。

（三）诵读经典润童心

1.利用十月八日至十月十八日的晨诵时间，我们将组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”的校本课程诵读活动。

2.在十月十八日的队会时间，我们将开展国庆节诵读展示活动。

（四）亲近自然，挥洒梦想

1.对于一、二年级的同学，活动安排如下：

（1）在国庆日观看国庆庆典盛况，并查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗和国徽，听唱国歌。每个班级上交相关资料不少于五份。

（2）开展亲子实践和创意小制作活动。我们将带领同学们走进田间地头，体验秋收的喜悦。以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。在十月八日，每个班级上交五个最有创意的作品进行评选。

（3）进行家庭自理实践活动。让孩子们帮忙父母做力所能及的事情，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养感恩意识和自主意识。每个班级上交家庭实践照片不少于五张。

2.对于三、四年级的同学，活动安排如下：

（1）观看建国周年庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等方面的系列报道和介绍。

（2）开展亲子实践和创意小制作活动。我们将带领同学们走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天的景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦。要求同学们写一篇国庆节生活体验的心得习作，并上交至少五篇优秀习作和五张秋收实践照片。此外，同学们还要以“秋天的硕果”为主题，利用农作物、种子、果蔬等材料，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。在十月八日，每个班级上交五个最有创意的作品进行评选。

（3）进行家庭自理实践活动。让孩子们帮忙父母做力所能及的事情，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养感恩意识和职责意识。每个班级上交家庭实践照片不少于五张。

3.对于五、六年级的同学，活动安排如下：

（1）观看建国周年庆典盛况，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化。同学们要写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国和家乡的热爱之情。每个班级上交至少五篇优秀作品。

（2）开展调查研究活动。同学们将走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去和以往的生活，比对现在，感悟变化，并写一篇心得感悟。每个班级上交至少五篇优秀作品。

（3）开展亲子实践和创意小制作活动。我们将带领同学们走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天的景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦。同学们要写一篇国庆节生活体验的心得习作，并上交至少五篇优秀习作和五张秋收实践照片。此外，同学们还要以“秋天的硕果”为主题，利用农作物、种子、果蔬等材料，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。在十月八日，每个班级上交五个最有创意的作品进行评选。

（四）进行家庭自理实践活动。让孩子们每天帮忙父母做一件力所能及的事情，体验父母的辛劳，培养感恩意识和自主意识。每个班级上交家庭实践照片不少于五张。

十一国庆节文体活动方案5

一、活动目标

为了让学生更加热爱祖国，增强他们的爱国情感，我们组织了一场以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。活动的目标有以下几点：

1. 通过观看录像、亲身体验等方式，让学生感受到人们欢度国庆的喜悦心情；

2. 让学生选择自己喜欢的方式，如写诗、画画、制作手抄报等，来表达对祖国的热爱；

3. 让学生了解我国的国名及国庆节的由来，让他们为自己是中国人而感到自豪；

4. 培养学生收集有关国庆节的资料的能力。

二、活动准备

为了准备好这次活动，我们需要做以下几项工作：

1. 教师和学生一起收集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等；

2. 教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料；

3. 教师准备一些祖国风光的录像，如长城、故宫、长江、黄河、天安门等，让学生通过观看来了解祖国的美丽景色和各族人民的欢庆场面；