三、方案的创新性及可行性分析

该方案操作性强，成本低，利用亲情和爱情做促销，活动内容新颖。预计会收到非常理想的效果。

国庆活动方案策划活动内容3

为了庆祝中华人民共和国成立__周年，推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国情感，增强集体荣誉感，加强少先队员的思想道德建设，我们学校特别开展了“祖国，我为你骄傲; 雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。

活动主题：“祖国，我为你骄傲; 雅小，我为你自豪!”

活动时间：（具体时间）

活动内容：

1. 低年级：举行“祖国，我为你骄傲; 雅小，我为你自豪”童谣说唱比赛。每个班级由班主任从班中选择一支队伍参赛，队伍人数自定，但不少于10人。为了增添童谣的表现形式和内容，可以采用分角色、加动作、配音乐等方式，让表演更生动有趣。每个队伍的表演时间为3-5分钟。

2. 中年级：举行“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛。每个班级以班为单位组成合唱队伍，队伍人数不少于20人。歌曲内容可以根据艺术作品进行创编。评分标准包括符合主题、健康向上、整齐合拍、音准到位、精神饱满和服装统一等，各班可设指挥一名，限由本班学生担任。

3. 高年级：举行“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。每个班级以班为单位参赛，队伍人数不少于20人。诗歌内容围绕“祖国，我为你骄傲; 雅小，我为你自豪”展开，以音诗画的形式呈现，时间不超过5分钟。

活动形式：

年段组 地点 形式及内容 负责人 辅导员

低年级 音乐教室 童谣集体诵读比赛（行为规范、文明礼仪）

中年级 多功能教室 集体大合唱比赛（爱国、爱校、爱班）

高年级 篮球场 集体诗朗诵比赛（爱国、爱校、爱班）

活动要求：

1. 一至六年级学生穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

2. 加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。

3. 比赛要求全员参赛。

4. 各年段组奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。最佳组织奖1名（按二等奖计）。

5. 活动具体分工：

- 各年段比赛活动由级部主任全权负责，包括安排主持人、评委评分、分会场组织和各班节目串联等。大队部提供辅导小主持人的培训。

- 摄影负责人：

- 整体统筹：

6. 活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组负责场地的卫生打扫。

7. 收集资料：整理材料（活动程序、童谣、朗诵、歌曲文稿等），上交给少先队。

国庆活动方案策划活动内容4

一、活动内容

我们将进行一次关于国庆节的活动，内容来自北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课《我们的国庆节》。

二、活动目标

1、通过观看录像和亲身体验，让学生感受到人们欢庆国庆的喜悦心情。

2、让学生选择自己喜欢的方式，如唱歌、跳舞、写诗、画画等，来表达对祖国的热爱之情。

3、让学生了解我国的国名以及国庆节的由来，让他们为自己是中国人而感到自豪。

4、引导学生收集有关国庆节的资料。

三、活动重点和难点

活动重点：让学生感受国庆节活动的热烈氛围，了解我国的国名和国庆日，培养学生对祖国的自豪感。

活动难点：理解祖国的含义，学习如何收集资料。

四、活动准备

1、教师和学生一起搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式和文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，例如开国大典和十一庆典的录像。