以下是小编精心整理的有关于国庆节文化活动实施方案范文，欢迎各位阅读和借鉴。

国庆节文化活动实施方案1

一、教育目标

为了增强学生的爱国情怀，我们组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。通过观看录像和亲身体验等方式，让学生感受到国庆节的喜悦心情；选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱，比如写诗、画画或制作手抄报；了解我国的国名和国庆节的由来，让学生对自己是中国人而感到自豪；还要学习收集有关的资料。

二、活动准备

我们将师生一起搜集人们欢度国庆的图文资料，比如阅兵式和文艺演出等；教师准备有关国庆节和庆祝活动的资料；教师准备祖国风光的录像，包括长城、故宫、长江、黄河和天安门等景点，以及各族人民的舞蹈和歌唱；指导学生细心观察周围的生活环境变化，比如街上的花坛、建筑物和学校门前的庆国庆标语和灯饰，还有电视上呈现的天安门广场的花坛。

三、活动设想

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长带着他们出去旅游或去亲友家拜访。因此，我们可以从学生熟悉的手抄报开始，以“我为祖国过生日”为主题，贯穿整个教学过程。我们可以通过讲解国庆节的由来和对祖国的理解，帮助学生解决他们对国庆节的疑问。同时，我们还可以播放相关的录像，让学生了解祖国的风光，知道祖国是全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲。我们还可以让学生收集资料，观看十一庆典，并用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，从而体验人们庆祝国庆节时的喜悦和自豪之情，培养学生对祖国的热爱之情。

国庆节文化活动实施方案2

一、活动目的

通过这次庆祝活动，我们的目标是让大家体验到庆祝国庆的欢乐情绪，激发对祖国的热爱之情。我们希望培养少先队员们的民族自豪感，调动他们积极参与的热情，让他们真切地感受到经典诵读的快乐，并营造出良好的校园艺术文化氛围。

二、活动主题

本次活动的主题是“祖国在我心中”。

三、活动对象

这次活动面向全体师生。

四、活动时间

活动将在20__年x月x日至20__年x月x日举行。

五、活动准备

为了做好活动准备，各班级需要布置教室的黑板板画，并悬挂一些主题气球和彩带。

六、活动内容

1.各班级需要准备一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报，在x月x日之前完成。

2.全校将举行“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，比赛时间为x月x日下午两点。

3.评比标准包括：仪态大方、着装得体、动作适当；所选诗歌内容必须以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点；普通话要标准，声音要洪亮；要读出诗歌的韵味，语气和语调要适当，重音和节奏要恰当；要准确自然地表达诗歌的情感；现场演出效果要好。

七、活动具体要求

1.比赛以中队为单位参加，各年级段分别评奖，原则上要求各中队的全体队员参加。本次活动将评选出2个一等奖，2个二等奖，4个三等奖和若干优秀奖。一等奖和二等奖将设立奖金，以鼓励大家。

2.诵读的内容要积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3.1至3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4至6年级可以选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动的主要负责人及分工如下：

- 评委：x

- 统分员：x

- 会场布置：x（音响）

国庆节文化活动实施方案3

活动目的：通过这次庆祝活动，我们的目标是让中兴小学的少先队员们培养民族自豪感，激发他们积极参与的热情，让他们真切地感受到艺术节的快乐，营造出一个良好的校园艺术文化氛围。

活动时间：9月30日下午2点

活动地点：江明中兴小学大操场（如果遇到下雨，我们将改为全校观看电影《东京审判》，开幕式将顺延至国庆节后）

组织策划：

艺术总监：

评委会成员：

活动准备：

1. 各年级要进行诗歌朗诵的排练。负责人：年级组长（语文组长协助）