8. 主持人感谢演员精彩演出，并进行第二轮有奖问答活动。

9. 主持人宣布下一个节目：金蓓蕾幼儿园舞蹈表演。

10. 主持人感谢演员精彩演出，并进行第三轮有奖问答活动。

11. 主持人宣布下一个节目：黄梅戏表演。

12. 主持人感谢演员精彩演出，并进行第四轮有奖问答活动。

13. 主持人宣布下一个节目：和鸣艺术团健身舞表演。

14. 主持人感谢演员精彩演出，并进行最后一轮有奖问答活动。

15. 主持人宣布最后一个节目：和鸣艺术团舞蹈。

16. 主持人上台感谢到场领导、嘉宾和观众，并宣布活动结束。

17. 演职人员与领导合影留念。

十月一日国庆节活动主题通用3

一、活动内容

我们将进行一次关于国庆节的活动，内容来自北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课《我们的国庆节》。

二、活动目标

1、通过观看录像和亲身体验，让学生感受到人们欢庆国庆的喜悦心情。

2、让学生选择自己喜欢的方式，如唱歌、跳舞、写诗、画画等，来表达对祖国的热爱之情。

3、让学生了解我国的国名以及国庆节的由来，让他们为自己是中国人而感到自豪。

4、引导学生收集有关国庆节的资料。

三、活动重点和难点

活动重点：让学生感受国庆节活动的热烈氛围，了解我国的国名和国庆日，培养学生对祖国的自豪感。

活动难点：理解祖国的含义，学习如何收集资料。

四、活动准备

1、教师和学生一起搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式和文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，例如开国大典和十一庆典的录像。

3、教师准备一些展示祖国风光的录像，包括长城、故宫、长江、黄河等，以及各族人民载歌载舞的场景。

4、指导学生细心观察国庆节临近时周围环境的变化，如街上的花坛、建筑物上的庆祝标语、灯饰，以及电视里呈现的广场花坛等。

五、活动设想

对于如何过国庆节，学生们都比较熟悉，一般是家长带着他们外出游览或走亲访友。但是，关于国庆节的来历和对祖国的理解，对于一年级的小学生来说，可能是一个“盲区”。因此，我们将从学生熟悉的“过生日”这个情境入手，以“我为祖国过生日”为主题，贯穿整个教学过程。通过讲解国庆节的含义，弄清学生的疑惑，并播放相关录像，让学生理解问题。通过观看祖国风光的录像，让学生知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲。在收集资料、观看十一庆典和五十庆典的录像，以及用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日的活动中，让学生体验人们庆祝国庆节时的喜悦和自豪，培养他们对祖国的热爱之情。

十月一日国庆节活动主题通用4

活动目的：中兴小学希望通过这次庆祝活动，让少先队员们培养起对自己民族的自豪感，同时调动每个学生积极参与的热情，让他们真切地感受到艺术节的快乐，同时也希望能在校园中营造起良好的艺术文化氛围。

活动时间：9月30日下午2点

活动地点：江明中兴小学大操场（如遇下雨则在国庆节后观看电影《东京审判》）

活动准备：

1. 各年级进行诗歌朗诵的排练，由年级组长和语文组长协助负责。

2. 彩旗队进行排练，负责人待定。

3. 主持人由一名学生和一名老师担任，负责人待定。

4. 提供信息技术支持，负责人待定。

5. 调控活动现场，负责人待定。

6. 准备横幅，“祖国妈妈，我爱您”和“江明中兴小学第四届艺术节开幕式”等内容。

7. 每班准备15个小氦气球，由叶国军负责。每个氦气球上都写上对艺术节的祝福语，由班主任负责。