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十月一的活动方案样本6篇
大小:466.79KB 2页 发布时间: 2023-12-08 17:25:15 10.65k 9.13k

根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于十月一的活动方案样本的模版内容,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。

十月一的活动方案样本1

国庆黄金珠宝活动即将开始!活动时间为10月1日至10月7日,一周的时间。我们的活动目的是结合最新推出的“__”系列,为目标消费群体提供优惠,促进销售,提升品牌形象。

活动内容有三个方案。第一个方案是举办“__珠宝杯”祝福短信大奖赛。与__或__大客户部合作,要求参赛者在祝福短信中嵌入“__珠宝”的关键词。一等奖为价值3000元的__钻石戒指,二等奖为价值1000元的__首饰,三等奖为价值600元的__首饰。所有获奖者还可以获得__免费清洗卡和优惠卡。__或__大客户部将负责消息发布、短信收集、整理和评奖。

第二个方案是与知名婚纱摄影楼进行联动推广。在合作的影楼中放置“__珠宝”的广告资料和促销活动资料,承诺在与__珠宝合作的影楼拍摄婚纱影集的顾客可以享受打折优惠。反之,凡在__珠宝店购满9999元的顾客,可以在合作的影楼中享受打折优惠。具体优惠由加盟商和影楼协商确定。

第三个方案是“聆听爱情煲爱情电话粥”活动。活动期间,购买1999元情侣戒的顾客将获赠100元手机充值卡。此外,我们还推出了“爱你一万年”企划,活动现场设置了一个高台,放置彩色纸板、海报等装饰,营造浓情爱意的氛围。在活动中,顾客可以大胆表白爱情、回答问题以及进行吻合影,通过这三个关卡的挑战,有机会获得精美礼物和价值500元的“__”首饰。

以上就是我们国庆黄金珠宝活动的内容。希望大家在这个特殊的季节里能够发现心仪的珠宝首饰,同时享受到我们为您准备的优惠和礼物。欢迎您踊跃参与!

十月一的活动方案样本2

国庆节是我们国家的一大节日,我们要在这个活动中让幼儿们感受到国庆节的氛围,培养起热爱祖国的情感。我们还希望通过这个活动让幼儿们了解到十月一日是国庆节,初步了解国庆节的来历。同时,我们也鼓励幼儿们用各种方式表达对祖国的了解和感情。

为了准备这个活动,我们会在教室里布置一些庆国庆的喜庆场景。我们还准备了《开国大典》的视频片段和欢度国庆的图片。同时,我们也会准备好幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

活动开始时,我们会和幼儿们一起谈论电视上播放的国庆节节目内容,然后引导他们进入主题活动的氛围。

在活动的基本部分,我们会引导幼儿们初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。我们会观看开国大典的图片和录像带,通过讨论和教师的讲解,让幼儿们知道“国庆节”的名称和来历。我们还会展示天安门的图片,让幼儿们观察它的颜色、形状和结构特征。接着,我们会给幼儿们纸和笔,让他们进行绘画,并鼓励他们大胆地涂鸦。

活动结束时,我们会对幼儿们的画进行评价,并把它们挂在绘画角上展示出来。

通过这个活动,幼儿们通过看图片、录像带以及绘画等方式,了解到了十月一日是国庆节,也了解到了国庆节的由来。他们也在活动中培养起了热爱祖国的情感。

十月一的活动方案样本3

一、活动名称:《我们的国庆节》

二、活动目标:

1. 通过观看图片和亲身体验,感受人们庆祝国庆的喜悦心情。

2. 选择自己喜欢的方式,如唱歌、跳舞、写诗、画画等,表达对祖国的热爱。

3. 了解我国的国名和国庆节的由来,引发对自己是中国人的自豪感。

4. 学习收集有关国庆节的资料。

三、活动重点和难点:

1. 活动重点:感受国庆活动的热烈氛围,知道我国的国庆日,为自己是中国人感到自豪。

2. 活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备:

1. 师生共同:收集人们庆祝国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2. 老师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料,如开国大典、9.3大阅兵等。

3. 老师准备祖国风光图片,包括长城、故宫、长江、黄河等,以及各族人民载歌载舞的图片。

4. 指导学生细心观察国庆节前周围生活环境的变化,如街上布置的花坛、建筑物上的国庆标语、灯饰,电视里广场上的花坛等。

五、活动设想:

对于如何过国庆,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友。但是,学生对国庆节的由来和对祖国的理解是一个“盲区”。因此,我们可以从学生熟悉的“过生日”情境入手,以“我为祖国过生日”为主题,通过讲解国庆节的了解和解决学生的问题,观看祖国风光的录像,让学生体验庆祝国庆节的喜悦和自豪,培养他们对祖国的热爱。

六、活动方案:

1. 活动导入:播放课件,展示一个漂亮的大蛋糕和生日礼物,引导学生想到自己过生日的情景,激发积极思维和主动参与。

2. 了解国庆节由来:

a. 学生分享对国庆节的已有经验和知识。

b. 播放开国大典的图片,向学生介绍国庆节的背景和意义。

c. 通过观看祖国风光图片,让学生对祖国有更深刻的认识和了解。

3. 体验国人庆国庆的喜悦:

a. 学生结合资料和观察,讨论人们如何庆祝国庆节。

b. 播放人们庆祝国庆节的图片,展示庆祝活动的热烈氛围。

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