3. 三至五年级设计一份“国庆专刊”手抄报。每班至少上交5份作品。作品截止日期为9月27日。

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作。10月9日，学生会将对各班的活动情况进行检查评比。

国庆节主题实践活动策划案6

一、活动目的

为了传承奥运精神，营造爱国主义教育的氛围，增强学生的爱国意识，激发他们的爱国热情。我们将结合奥运会、残奥会和国庆节，开展一系列的爱国主义教育活动，让学生们有强烈的自豪感和拼搏精神。

二、活动时间

从9月23日到10月

三、活动内容

1. 主题：我为中国自豪

鼓励学生通过多种途径了解我们国家的名字、国庆节的由来、国旗的由来等，进一步认识祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物和中国的特色，让他们为自己是中国人感到自豪。

2. 阅读爱国主义书籍和交流

国庆节期间，让学生们阅读一本爱国主义书籍，并写下读后感。然后在班级组织交流分享。

3. “亮眼睛看__”活动

号召学生们收集近三十年来我们市发展的图片，同时引导他们仔细观察国庆节前后周围生活环境的变化，以及人们脸上的笑容，让他们感受到家乡的进步。

4. “放眼看奥运”活动

搜集一些关于奥运的知识，了解一些奥运冠军的故事。通过感人的奥运冠军事例激励学生们，培养他们对生活的热情、学习的动力和对祖国的热爱。

以上是可选的活动，每个中队可以选择其中一项开展，也可以自行设定活动主题、形式和内容。活动结束后，各中队辅导员要认真总结活动情况，并将资料交给大队部。

5. “我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动

将收集到的资料和图片通过书法和绘画的形式展示出来，表达对祖国和家乡的热爱和自豪之情。具体细节详见艺术节活动方案。

国庆节主题实践活动策划案7

一、活动目的：以建国__周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，通过少先队活动和小岗位实践活动，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生从爱家、爱父母做起，提高国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安排：

1. 9月25日，__2中队负责“祖国发展我成长”专题的红领巾广播。

2. 10月11日组织评比“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛。

3. 第三周，利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会。

4. 举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容：

1. 各年级选定一篇诵读文章。

2. 选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读，可穿插动作等其他艺术样式，以提升艺术表现力。

活动时间及地点：

- 赛前准备：9月1日-9月29日

- 比赛日期及地点：

- 东校区：9月29日，12：00分开始(三楼音乐教室)

- 西校区：9月29日，12：00分开始(多功能教室)

- 比赛顺序：一至三年级，四至六年级

活动步骤：

1. 在语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读。

2. 各中队精心编排，参加校级比赛。