3. 工具：固体胶。

活动过程：

一、听国歌

提问：你们听完国歌有什么感受？

小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们的中国。

二、认识国旗

1. 提问：除了国歌，还有什么可以代表我们中国的吗？

小结：每个国家都有自己的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。

2. 提问：仔细观察，国旗上有什么？

小结：国旗上有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。

三、孩子们制作国旗

1. 孩子们粘贴星星，老师巡回指导。

2. 孩子们展示自己制作的五星红旗。

活动效果：

通过这个活动，孩子们不仅了解到国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识。他们还知道了我们国家的国旗是由一颗大星星和四颗小星星组成的五星红旗。最后，孩子们纷纷为祖国“送礼”，更加热爱我们的祖国。

迎国庆系列主题教育活动策划案8

为庆祝中华人民共和国成立x周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。在“国庆节”期间，我校开展了一系列爱国主义教育活动，旨在提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，助力学生在新的世纪中健康成长。以下是活动情况的总结和改进方向：

一、成立组织，营造氛围

为了确保“迎国庆”系列活动的有效开展，我校成立了庆国庆工作领导小组。活动紧紧围绕国家提出的“喜庆、节俭、祥和”的要求，重点引导师生学习了解新中国成立x年的历史，激励广大师生热爱祖国、热爱家乡、热爱教育事业、积极进取、开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。活动形式力求创新，突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、组织到位，活动有效

1.科学组织

为了确保活动有条不紊、高效优质地开展，学校在开学初成立了庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任分工，按时开展系列活动，确保所有活动都得到充分组织。

2.具体活动

- 举行升旗仪式，主题分别是“祖国万岁”和“祖国在我心中”。通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四至六年级学生写主题日记。通过这次集体教育，师生们接受了一次深刻的爱国主义教育。

- 进行“迎国庆”黑板报和活动安排。

- 举行爱国主义诗歌和朗诵比赛。

- 举行“展红领巾风采，国庆绘画”活动，评选出一二三等奖若干名。

- 举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛，评选出六年级1名和五年级2名获奖者。

另外，学校还自行组织了拔河、羽毛球、踢毽等丰富多彩的特色活动。通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余生活，放松了身心，释放了激情，更加表达了对祖国的深深热爱。

通过以上活动的开展，我校成功营造了浓厚的国庆节氛围，加强了学生的爱国主义教育，增强了学生的民族意识。但我们也意识到，还有一些改进的空间。比如，在活动组织方面，可以更加注重细节，确保活动的顺利进行；在活动内容上，可以进一步丰富多样，满足学生的不同需求。我们将持续努力，不断提升活动的质量和影响力，为学生创造更好的成长环境和学习氛围。