五、活动设想：

对于如何过国庆，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友。但是，学生对国庆节的由来和对祖国的理解是一个“盲区”。因此，我们可以从学生熟悉的“过生日”情境入手，以“我为祖国过生日”为主题，通过讲解国庆节的了解和解决学生的问题，观看祖国风光的录像，让学生体验庆祝国庆节的喜悦和自豪，培养他们对祖国的热爱。

六、活动方案：

1. 活动导入：播放课件，展示一个漂亮的大蛋糕和生日礼物，引导学生想到自己过生日的情景，激发积极思维和主动参与。

2. 了解国庆节由来：

a. 学生分享对国庆节的已有经验和知识。

b. 播放开国大典的图片，向学生介绍国庆节的背景和意义。

c. 通过观看祖国风光图片，让学生对祖国有更深刻的认识和了解。

3. 体验国人庆国庆的喜悦：

a. 学生结合资料和观察，讨论人们如何庆祝国庆节。

b. 播放人们庆祝国庆节的图片，展示庆祝活动的热烈氛围。

c. 引导学生表达观看录像后的感受，培养民族自豪感和对祖国的热爱之情。

4. 我为祖国过生日：

a. 引导学生参与“生日庆祝会”，为祖国庆生。

b. 鼓励学生选择自己喜欢的方式，表达对祖国的热爱和祝福。

国庆节主题实践活动7

为了庆祝国庆节，我们学校决定举办一系列的庆祝活动。

首先，我们知道我们伟大的祖国已经迈入了72岁的辉煌历程。为了营造校园里喜迎国庆的氛围，校青志协组织了一场校内庆祝活动。

这次活动的目的是加强广大学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，增强他们对民族的自尊、自信和自强的精神，展现当代大学生强烈的爱国情怀，统一思想，凝聚力量，为国庆72周年献上祝福。

活动主题是“迎祖国_华诞，儿女献礼”，由大学青年志愿者协会主办。

活动内容包括与国旗合影，制作微笑墙展板，签名和写国庆感言，录制国庆感言语录，以宿舍为单位进行彩旗设计等。

活动的安排包括宣传海报和横幅的设计，活动宣传，报名和征集国庆感言，与国旗合影和签名活动等。

活动将设置一等奖、二等奖、三等奖和入围奖等奖项，并在学活门口展览微笑墙、条幅和彩旗。

为了确保活动的顺利进行，我们需要做好前期的准备工作，包括制作海报、报名登记、维持现场秩序等。

最后，希望活动能够取得圆满成功，提高学生们的爱国意识，增强他们的集体荣誉感和自豪感，让他们为我们伟大的祖国献上最美好的祝福。

国庆节主题实践活动8

一、活动目的：

为了在国庆节期间促进销售，增加消费，为下半年的销售市场做准备。

二、活动主题：

庆国庆，得大礼，游北京。

三、活动对象，潜在客户：

所有对我们产品感兴趣的人。

四、活动时间：

从某月某日到某月某日。

五、活动内容：

1. 在促销活动期间，购买某手机多媒体系列，即可获赠一张免费门票。

2. 在促销活动期间，某手机某系列享受九折销售，但不包含赠送活动。

3. 在某月某日举行互动活动，消费者可以凭购机小票参加回答问题抽奖活动。

- 一等奖：北京国庆游

- 二等奖：某数码相机