上报时间：20__年10月9日前交政教处，每个班级至少上交2篇。

4. 国庆假日安全法制教育：

内容：

a. 班主任在周三课间对学生进行一次国庆长假期间的安全法制教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等；

b. 政教处发放《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。

其他：

班主任可在9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动，鼓励学生积极参与。

国庆节主题教育活动方案8

一、活动目的：以建国__周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，通过少先队活动和小岗位实践活动，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生从爱家、爱父母做起，提高国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安排：

1. 9月25日，__2中队负责“祖国发展我成长”专题的红领巾广播。

2. 10月11日组织评比“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛。

3. 第三周，利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会。

4. 举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容：

1. 各年级选定一篇诵读文章。

2. 选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读，可穿插动作等其他艺术样式，以提升艺术表现力。

活动时间及地点：

- 赛前准备：9月1日-9月29日

- 比赛日期及地点：

- 东校区：9月29日，12：00分开始(三楼音乐教室)

- 西校区：9月29日，12：00分开始(多功能教室)

- 比赛顺序：一至三年级，四至六年级

活动步骤：

1. 在语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读。

2. 各中队精心编排，参加校级比赛。

3. 诵读要求：

- 衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。

- 使用普通话，语速适中，富有感情，声音能传达出文章、诗歌的韵味。

- 朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。

- 朗读时能辅以合理的动作。

- 自创诵读内容。

- 上、下场静、齐、快。

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

协助配合：

1. 烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2. 烦请金老师在比赛时全程摄影。

国庆节主题教育活动方案9