A.豆腐和菠菜

B.葡萄和苹果

C.面包和牛奶

D.馒头和豆浆

3.发霉的花生能吃吗？

不能。

4.油炸的食物可以经常吃吗？

不可以。

5.方便面可以作为主食吗？

不可以。

6.我们可以天天吃快餐吗？

不能。

班主任总结：同学们刚才都分享了自己的亲身体验和想法，通过这次班会，我们都明白了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。大家也都表达了今后不再乱买零食的决心。

关于食品安全宣传工作方案4

为了更好地宣传食品安全法规和科学饮食知识，保护学生的身心健康，我们学校在6月中旬组织了一系列食品安全宣传周活动。这些活动的重点是让学生关注食品安全，享受健康的生活。

我们成立了食品安全领导小组，并制定了学校的食品安全工作方案。我们在学校的显眼位置贴了标语，提醒学生养成良好的饮食习惯，促进他们的健康发展。我们还利用黑板报、手抄报等方式，积极宣传食品安全知识，包括不生食、喝开水、勤洗手，以及不吃无证饮食摊食品等。通过这些活动，我们在校园内营造了良好的食品安全氛围，帮助学生提高了自我保护能力和卫生防病意识。

我们要求健康课老师讲授与食品安全健康相关的课程，班主任老师则利用晨会、主题班会等教育活动，不断教育学生不要购买路边小摊贩的不洁食品，并告诫他们饭前、便后要勤洗手，谨防病从口入。我们希望通过这些重复的教育，不断增强学生的食品安全意识。

为了确保学校周围没有违规摊点，我们大力清理了校园周边的摊点，并请城管、派出所等部门的配合。我们教育学生不要购买校外摊点、小贩的商品，不到校门外的流动摊点及不卫生的餐点吃饭。这样一来，没有营业照、不卫生的小吃点就没有市场，师生的饮食卫生得到了保障。

我们还加强了对校内小卖部销售食品卫生的监管。我们与小卖部签订了“食品卫生安全协议”，要求小卖部出售的商品要具备物美、质优、价廉的要求。所有商品都要从资质俱全的大型超市采购，小卖部必须与供货单位签订供货合同。在采购过程中，我们要求供货单位提供生产经营许可证、质量检验检疫合格证明和正规票据，确保食品、饮料符合卫生标准。我们还要求小卖部认真登记供货单位、品种、产地、数量、价格、质量状况等信息，以便出现问题时能够追究责任。同时，学校要求食品物品必须分类、分架、离地存放，并定期检查，及时处理变质或过期的食品。

通过这一系列活动，我们成功地将食品安全宣传教育融入了日常教育教学工作中。学生在愉快的学习和活动中提高了食品安全意识和自我保护意识，为他们的健康成长提供了文明、安全、良好的物质环境和人文环境。这些活动有效地保障了师生的身心健康。

关于食品安全宣传工作方案5

一、活动主题和时间

(一)活动主题：社会共治，同心携手，维护食品安全。

(二)活动时间：6月17日至26日。

二、组织领导

决定成立镇食品安全宣传周活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、重点活动安排

(一)营造“食品安全宣传周”活动氛围

在6月17日前，各村(居)委会、厂矿企业、建筑工地、学校、医院等单位门前及单位内部，悬挂“食品安全宣传周”活动主题和食品安全知识等内容的横幅，张贴标语和宣传画，设置公共宣传栏等。

(二)组织有关单位督查食品安全生产活动

镇食品安全办联合安监、农技站、工商、派出所、医院等单位对全镇的食品安全生产工作进行督导检查，听取建设性意见和建议，提高食品安全生产管理手段与水平。

(三)开展全镇食品安全检查活动

抽调人员组成食品安全检查组，对全镇所有涉食单位进行一次全面检查，深入到饭店、商店开展食品安全检查，对发现的问题要求限期整改。

(四)开展“食品安全进企业、进校园、进村庄、进家庭”活动

1、开展“食品行业安全承诺”活动。全镇所有涉食单位根据自身行业特点，对社会做出“严格规范生产，确保食品安全”的承诺，完善食品安全信用体系，增强食品行业自律意识。

2、开展学校食品安全教育活动。推动未成年人食品安全教育，树立食品安全理念，普及食品安全常识和自我保护、自救、互救知识，主要内容包括：上一堂食品安全主题教育课，写一篇食品安全题材的作文，参加一次食品安全警示教育等。

3、开展食品安全知识“走村入户”活动。针对农村市场上存在大量的“三无”食品、劣质食品、有毒有害食品如何分辨，如何防止购买，通过实物宣传的方式，提高人们的感性认识。