4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈氛围，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生仔细观察国庆节来临时周围环境的变化，如建筑物上的庆国庆标语、灯饰，电视中呈现的天安门广场花坛等。

五、活动方案

(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1、张贴宣传海报，向全校师生推出我校“迎国庆”的具体实施方案。

2、利用集体广播，发动师生共同参与活动，并提出具体要求。

3、在班主任和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请相关人员做好统筹工作。

(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2、举办“爱我中华”演讲赛(三~六年级)。

3、举办“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。

4、举办“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5、各中队开展专题中队会和制作黑板报。

十一国庆节文化活动方案4

一、主题名称：快乐国庆节

每年的国庆节，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中。电视、报纸、广播等媒体会报道和介绍爱国主义教育，给我们的爱国教育提供了很多便利条件。因此，我们认为在这个时期对幼儿进行爱国教育是十分必要的。因此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

二、主题来源

国庆节期间，到处都弥漫着喜庆气氛。电视、报纸、广播等媒体会报道和介绍爱国主义教育，给我们的爱国教育提供了很多便利条件。因此，我们认为在这个时期对幼儿进行爱国教育是十分必要的。因此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

三、主题实施时间

9月30日下午15：20——16：30

四、主要教育教学目标

1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

2、了解祖国的地理和多民族特点，了解祖国的伟大成就，收集和展示各地特产和风景名胜，培养爱国情感。

3、能够朗诵诗歌和散文，学会使用不同的语气复述故事，学习总结文学作品的主题思想。

4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生，在公共场所保持安静和遵守规则。

5、能够叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

6、了解国庆节的来历。

五、主要活动内容及过程

活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等

孩子们学习了儿歌和歌曲，如“我爱祖国”和“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解更加深入。孩子们还表演了他们学习的诗歌。

活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

孩子们和老师一起布置活动室，增加节日气氛。他们粘贴了国旗和手工制作的中国地图。

活动三：庆祝国庆节

在国庆节前一天，孩子们在音乐室举行了庆祝活动。他们表演节目，庆祝祖国的生日。