制作国旗：使用手工纸和一次性筷子等材料。

制作青花瓷：使用青花瓷的图片、图书，以及白色纸筒和蓝色水彩笔等材料。

制作扎染丝巾：使用宣纸、水粉和报纸等材料。

欣赏民间艺术：如泥塑、雕刻和中国结等。

装饰教室：使用皱纹纸等材料。

制作各民族小吃：使用橡皮泥等材料。

折五角星：使用手工纸等材料。

6、阅读区

阅读《月亮船》：使用语言操作盒进行阅读。

7、户外游戏区

登长城、进行旅行等户外游戏。

六、集体教学活动

根据教材进行艺术活动、语言活动和综合活动，如《新疆帽》、《我们的祖国真大》、《同唱一首歌》、《祖国妈妈的生日》、《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、《我骄傲我是中国娃》等。

七、过渡环节

在午睡前讲述中华传统故事。

国庆节文化活动实施方案5

活动名称：欢欢乐乐庆国庆

活动目标：

1、让孩子们知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。

2、引导孩子们尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做出各种各样的灯笼。

活动准备：

1、准备各种各样的灯笼。

2、准备材料：长方形色纸、长纸条。

3、准备工具：油画棒、剪刀、固体胶。

活动过程：

一、认识灯笼

1、展示各种各样的灯笼。

提问：你见过这些灯笼吗？灯笼上的图案是怎样的？

总结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的还有字。

2、提问：什么时候会挂上灯笼？

总结：国庆节、元宵节等喜庆的节日都会挂上灯笼来庆祝。

3、提问：灯笼用什么材料做？

总结：灯笼可以用布、塑料、纸等材料来制作。

二、制作小灯笼

1、老师示范制作小灯笼。

2、孩子们跟着老师的指导一起制作。

三、小小灯笼展览

老师与孩子们一起布置，开设一个小小灯笼展览。

活动效果：

通过制作自己的灯笼，孩子们不仅培养了对祖国的热爱情感，还提高了他们的动手能力，并促进了彼此之间的情感交流。