17.实物与模型：展示夹手事故的对象。

18.幼儿图书：安全故事书籍。

19.游戏道具：游戏相关的装饰、卡片等。

20.宣传资料：夹手事故的预防宣传资料。

六、教学活动安排

10分钟

课程导入

图片展示、故事引入

10分钟

认识夹手事故

实物展示、视频播放

15分钟

夹手事故的预防措施

实物展示、游戏体验

10分钟

生活中的安全事项

图片展示、讨论交流

5分钟

总结与讨论

学生复述、分享经验

5分钟

家园共育

发放宣传资料、鼓励家长参与

七、教学评估

21.观察幼儿对课堂内容的理解程度，是否能正确表达夹手事故的发生原因和预防措施。

22.通过幼儿参与活动的积极性和表现评估其对安全知识的掌握程度。

23.后续与家长的互动中，通过家长反馈了解幼儿对夹手事故的认知和相关安全行为的改变。

八、教学延伸

24.定期回顾安全课程内容，加深幼儿对安全知识的记忆和理解。

25.在日常活动中时刻关注幼儿的安全行为，并提醒幼儿避免夹手事故的发生。

26.组织安全知识竞赛、模拟演习等活动，增强幼儿对安全问题的警觉性。

27.鼓励幼儿和家长一起制作安全宣传海报、故事书等，加深对安全知识的理解和传播。

幼儿园安全教育小心夹手教案2

一、教学目标

1.了解夹手的危害，掌握夹手的防范方法；

2.培养幼儿自我保护意识和能力；

3.通过互动游戏、情境模拟等形式，提高幼儿对安全问题的认识和应对能力。

二、教学内容

1.什么是夹手？

2.夹手的危害；