以下内容是小编精心为大家整理的《手划破了》教学教案集锦5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《手划破了》教学教案1

一、教学目标：

1.引导幼儿了解划破小手的原因，懂得怎样保护小手。

2.帮助幼儿初步建立自我保护意识。

二、教学重点和难点：

重点：让幼儿了解划破小手的原因，懂得怎样保护小手。

难点：让幼儿初步建立自我保护意识。

三、教学过程：

1.开始部分：

（1）手指游戏导入（“手指宝宝做游戏”）。

（2）教师有表情地讲述故事《小手划破了》。

2.基本部分：

（1）引导幼儿观察故事中的图片，讨论为什么会把手划破了。

（2）引导幼儿懂得怎样保护小手。

（3）引导幼儿在日常生活中要小心，避免划破小手。如：用筷子、剪子、刀等尖利的物品时要小心，手上沾了水或其它油时不能去玩砂子等，以避免划破小手。并教幼儿认识一些安全标记，如小心锐利物、小心开水烫等。

3.结束部分：教师和幼儿一起做手指游戏《小手拍拍》。

四、教学方法和手段：

采用电教手段——观看安全动画；运用游戏法——做手指游戏《小手拍拍》。

五、课堂练习、作业与评价方式：

1.练习：在日常生活中，鼓励幼儿小心使用尖利的物品，避免划破小手。

2.作业：引导幼儿在日常生活中实践已学的自我保护方法。

3.评价方式：教师观察幼儿在日常生活中是否做到小心使用物品，是否具有初步的自我保护意识。并采用正面的评价方式鼓励幼儿做得更好。

六、辅助教学资源与工具：

1.教学用具：安全动画、安全图片、小红花贴纸若干。

2.教学场地：幼儿园教室或室外活动场所。

七、结论：

通过本次活动，幼儿了解了划破小手的原因，懂得怎样保护小手，初步建立了自我保护意识。同时，通过观看动画和做手指游戏等活动，幼儿对安全有了更直观的认识和体验。在日常生活中，教师需要继续引导幼儿注意安全，避免受伤。

《手划破了》教学教案2

活动目标：

1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。

2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、培养幼儿自我保护能力。

活动准备：

相关图片一张。

活动过程：

1、请幼儿观察图片，提问：

(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)