（7）外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。四、请孩子看安全图片动手操作。每一个孩子1套安全图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、扩展教学：发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活内容。

大班语言教案《快乐的假期》4

一、教学目标

1.知识目标：使学生了解元旦的起源、庆祝方式以及世界各地元旦的风俗习惯。

2.能力目标：培养学生搜集、整理、分析信息的能力，并能够将所学知识应用到实际生活中。

3.情感目标：让学生感受到元旦的欢乐气氛，并在这个过程中培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

二、教学重点和难点

1.教学重点：让学生掌握元旦的起源、庆祝方式以及我国元旦的风俗习惯。

2.教学难点：如何引导学生将所学知识应用到实际生活中，培养他们的实践能力和创新思维。

三、教学过程

1.导入：通过提问导入，了解学生对元旦的认识情况，激发他们的学习兴趣。

2.学习：

（1）介绍元旦的起源和历史，使学生了解这一节日的背景知识。

（2）通过图片、视频等多媒体资源，展示世界各地元旦的庆祝方式和风俗习惯，让学生领略不同文化背景下的元旦文化。

（3）小组讨论：让学生分享自己过元旦的经验和感受，并探讨如何庆祝这个节日。

（4）实践活动：组织学生一起制作元旦礼物和祝福卡，培养他们的动手能力和团队合作精神。

3.练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识，并培养他们的分析问题和解决问题的能力。

4.反馈与评价：通过学生自评、互评和教师评价等多种方式，了解学生的学习情况，并针对问题给予及时的指导和帮助。

四、教学方法和手段

1.讲解法：通过教师的讲解和示范，使学生了解元旦的相关知识。

2.演示法：通过展示图片、视频等多媒体资源，让学生更加直观地了解元旦的庆祝方式和风俗习惯。

3.讨论法：通过小组讨论的方式，让学生分享自己的经验和感受，并在这个过程中培养他们的口头表达能力和团队合作精神。

4.实践法：通过制作元旦礼物和祝福卡等实践活动，培养学生的动手能力和团队合作精神。

五、课堂练习、作业与评价方式

1.课堂练习：通过回答问题、小组讨论等方式，让学生在课堂上巩固所学知识。

2.作业：布置相关作业，如制作元旦祝福卡、搜集世界各地元旦的庆祝方式等，让学生在课后进一步巩固所学知识。

3.评价方式：通过学生自评、互评和教师评价等多种方式，了解学生的学习情况，并针对问题给予及时的指导和帮助。同时，将学生的作品进行展示和交流，让学生在互相学习和借鉴中进一步提高自己的能力。

六、辅助教学资源与工具

1.教学PPT：制作精美的教学PPT，包含图片、文字、视频等多种元素，以帮助学生学习和理解元旦的相关知识。

2.教学视频：录制教学视频，包含教师讲解、演示等环节，以帮助学生在家中巩固所学内容。

3.教学道具：准备相关道具，如彩纸、卡片、胶水等制作元旦礼物的材料，以帮助学生更好地参与到实践活动中来。

七、结论

本次快乐元旦假期教案旨在让学生了解元旦的起源、庆祝方式以及世界各地元旦的风俗习惯，并培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。通过多种教学方法和手段的运用，让学生在愉快的氛围中学习知识并应用到实际生活中。同时，通过实践活动培养学生的动手能力和创新思维，让他们感受到元旦的欢乐气氛并度过一个有意义的假期。

大班语言教案《快乐的假期》5

活动目标：

1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

4、大胆说出自己的理解。

5、不做“禁止”的事。