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中班语言早上好教案合集6篇
大小:467.63KB 5页 发布时间: 2023-12-04 11:08:00 13.54k 12.66k

2)学生模唱学习歌曲。(二、三拍子转换处要示教师引导一下)

3)通过分句唱熟练歌曲的演唱。

3.通过自编游戏表演歌曲《早上好》要求自创动作,从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。

4.歌表演《早上好》

1)原地练习走步:三拍子:八小节;二拍子:八小节。

2)生谈感受。(说说相同和不相同的地方。)

3)复听

随《早上好》自由地进行选择活动,教师加以指点。(在最大的程度内让学生自由发挥自己的感受。)

4)排队进行表演。(两个大圆圈)

小结:鼓励与表扬,并指出不足之处。

三、小结。

中班语言早上好教案4

设计意图:

最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。

活动目标:

1、喜欢听简短的故事。

2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

活动准备:

娃娃玩具、动物木偶若干

活动过程:

1、出示娃娃玩具,引起宝宝活动的兴趣。

2、木偶故事表演“早上好”。

3、引导宝宝说说:小动物们在干什么?

4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。

5、音乐游戏:早上好

师播放音乐“早上好”,引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。

活动反思:

本人认为通过这一环节,能够让同学们积极的发散思维,积极发挥个人的聪明才智,同学们通过利用身体和大脑的积极配合锻炼了身体的协调性。<文章.出自快思教案网.>这样能够使接下来的学习更有效率。

中班语言早上好教案5

设计背景

4岁的孩子在成人眼里还是个小不点,但他觉得自己已经长大了,所以特别喜欢给自己的事情作主。成人如果不能满足或依从他,他会用各种方式表达自己不能如愿的愤怒:哭泣、耍赖、吵闹、生闷气,有时甚至怒于周围的人。他们外露的情感,常常让我们成人既喜又忧。既希望他们能将不良情绪宣泄出来,又希望他们能够学会调节自己的情绪,让自己愉快,也让周围的人因他而愉快。因此,我设计了故事《早上好》,通过这个故事,我有这样一种愿望:让我们都做传播快乐的使者,让快乐因为彼此的分享而充满我们的生活。

活动目标

1感知好心情和坏心情对周围人的影响。知道不同的情绪会带给人不同的心理感受。

2能通过蛋蛋狼的经历了解到人要保持愉快的情绪。

3愿意大胆讲述蛋蛋狼心情由坏变好的经过。

重点难点

通过观察故事中人物的表情,理解故事内容,知道你用友好的方式问候别人,别人也会用友好的方式问候你,这样大家都会有一种快乐的感觉。当遇到不开心的事时,要想想开心的事,心情就会好起来。

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