四、教学方法和手段：

本课程主要采用讲解、提问、讨论、模拟场景等方式进行。教师需要注重引导幼儿思考，激发幼儿的兴趣和积极性。同时，教师还需要注重幼儿的情感体验，尽可能地让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

五、课堂练习、作业与评价方式：

1.课堂练习：教师可以在课堂上进行一些小测试，比如让小朋友们模拟遇到陌生人送食物的情景，看小朋友们是否能够正确处理。

2.作业：教师可以在课后布置一些简单的家庭作业，比如让小朋友们在家里拒绝陌生人的食物。

3.评价方式：教师可以根据幼儿的课堂表现和家庭作业的完成情况来进行评价。评价的重点应该放在幼儿的理解能力和行为表现上，而不是放在知识点的记忆上。

六、辅助教学资源与工具：

1.多媒体设备：教师可以利用多媒体设备来展示图片、视频等教学资料，帮助幼儿更好地理解课程内容。

2.道具：教师可以准备一些小道具，比如糖果、饮料等，用于模拟陌生人的食物。

3.教材：教师可以选择适合幼儿年龄的教材，帮助幼儿更好地理解课程内容。

七、结论：

通过本课程的学习，幼儿可以了解随便吃东西的危害，并能够有意识地识别并拒绝食用陌生人的食物。这对于提高幼儿的自我保护意识，预防食品安全事故的发生具有重要意义。

八、教学反思：

在教学过程中，教师需要注意以下几点：首先，要注重引导幼儿思考，激发幼儿的兴趣和积极性；其次，要注重幼儿的情感体验，尽可能地让幼儿在轻松愉快的氛围中学习；最后，要注重课堂练习和家庭作业的落实，及时进行评价和反馈。同时，教师还需要不断反思自己的教学方法和手段是否适合幼儿，是否能够达到预期的教学效果。

中班健康教案《不乱吃东西》6

本次活动共分为三个环节，第一环节：通过故事肚子疼的冬冬导入，了解到乱吃东西的危害性；第二环节：大家一起交流讨论，天热了哪些东西不能随便乱吃；第三环节：在游戏中让幼儿知道在平时的幼儿园里哪些东西也是不能吃的。

【活动目标】

1．通过观看情景表演，知道随便乱吃东西的危害。

2．愿意用简单的语言大胆交流乱吃东西的危害，提高自我保护意识。

【活动准备】故事：肚子疼的冬冬、食物图片

【活动过程】

一、听故事——肚子疼的冬冬

一天，妈妈从幼儿园接东东回家，东东非要买烤肠吃，妈妈只好给东东买了两根。东东马上吃了。东东回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃。妈妈说"东东，等洗干净了再吃"。"我不怕脏”。冬冬吃了很多。夜里，不知道为什么冬冬的肚子疼得不得了。

1．冬冬吃了些什么东西？（烤肠、草莓）

2．这么多的东西吃下去后，肚子会有什么感觉？（很疼）

3．说一说，如果你是冬冬，应该这样做呢？（少吃点、不吃不干净的东西）

小结：好吃的东西虽然味道很好，小朋友一直想吃，但是为了保护我们的肚子，不能吃的太多，而且没洗干净的食物也不能吃，一定要洗干净。

二、交流讨论——哪些东西不能吃

1．放假了，天气很热，我们应该吃些什么，要少吃或者不能吃什么东西？（多吃蔬菜和水果、多喝水）（少吃冷饮、饮料、垃圾食品）

2．马路上，香喷喷的羊肉串、烤鸡翅真诱人，怎么办？（少吃点、不要吃）

3．吃鱼的时候要注意什么？（小心鱼刺卡住喉咙）

4．观看图片：这些东西为什么不能吃？

1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物

2）过期的食品

3）腐烂变质的食物

4）没洗干净的食物

小结：大街上烧烤的东西特别不卫生，不能吃。老鼠、苍蝇叮咬过不能吃。吃水果之前一定要洗干净。买食物要看保质期。吃鱼要将鱼刺剔干净，一旦鱼刺卡住了，我们不要哭，哭了鱼刺就陷得越深，要告诉大人或老师，直接去医院就诊。

三、游戏——对与错

把药带进幼儿园吃、用嘴巴不停地吸果冻吃、玻璃球放在嘴里玩……

哪些是不对的行为？可以这样做吗？